《2025年练习与测试五年级语文上册人教版福建专版》

一、看拼音,写词语。
xùn qī (汛期) chéng nuò (承诺) fù jīng qǐng zuì (负荆请罪) zhì zhī bù lǐ (置之不理)
shān hóng (山洪) fǔ chōng (俯冲) tóng xīn xié lì (同心协力) rén yǐng chuò chuò (人影绰绰)

答案： 【解析】：
这道题目是考查学生对汉语拼音与对应汉字词语的掌握情况。学生需要根据给出的拼音，写出正确的词语。这要求学生对汉语拼音有熟练的掌握，并且能够准确地将拼音转化为对应的汉字词语。
【答案】：
xùn qī (汛期)
chéng nuò (承诺)
fù jīng qǐng zuì (负荆请罪)
zhì zhī bù lǐ (置之不理)
shān hóng (山洪)
fǔ chōng (俯冲)
tóng xīn xié lì (同心协力)
rén yǐng chuò chuò (人影绰绰)

二、选择书写或读音有误的一项,在括号里填序号。
1. A. 逃避 B. 金壁辉煌 C. 完璧归赵 D. 碧玉妆成一树高 (B)
2. A. 挽手 B. 宛如天仙 C. 歌声惋转 D. 天气晚来秋 (C)
3. A. 击缶(fǒu) B. 上卿(qīng) C. 无拘(jū)无束 D. 拗(niǔ)不过 (D)
4. A. 堡垒(lěi) B. 胆怯(què) C. 十里一碉(diāo) D. 吆(yāo)喝 (B)

答案： 【解析】：本题考察的是对汉字字形的正确书写和读音的准确掌握。需要从给出的选项中找出书写或读音有误的一项。
1.在第一组中，"金壁辉煌"应为"金碧辉煌"，因此B项是错误的。
2.在第二组中，"歌声惋转"应为"歌声婉转"，所以C项是错误的。
3.在第三组中，需要识别出哪一个读音是错误的。"拗(niǔ)不过"的"拗"字读音应为"niù"，表示固执、不顺从的意思，在这里引申为无法改变对方的意见或决定，因此D项读音错误。
4.在第四组中，需要找出读音错误的一项。"胆怯(què)"的"怯"字读音应为"qiè"，表示害怕、畏缩的意思，因此B项读音错误。
由于题目要求选择有误的一项，且每个小题只有一个错误选项，按照题目的顺序和要求，我们依次解答每个小题。
【答案】：1. B；2. C；3. D；4. B。

1. 下列加点字词的解释,错误的一项是(A)。
A.

负

(输)荆请罪
B.怒发冲

冠

(帽子)
C.人影

绰绰

(姿态柔美)

答案： 【解析】：本题考察的是对成语中特定字词的解释能力。我们需要逐项分析每个选项中加点字词的解释是否正确。
A项中，“负荆请罪”的“负”字，在此成语中应解释为“背着”，而非“输”。成语的意思是背着荆条向对方请罪，表示向人认错赔罪。因此，A项的解释是错误的。
B项中，“怒发冲冠”的“冠”字，解释为“帽子”是正确的。成语的意思是愤怒得头发直竖，顶着帽子，形容极端愤怒。
C项中，“人影绰绰”的“绰绰”字，解释为“姿态柔美”是符合成语意思的。该成语形容人影多，姿态美，通常用来描绘一个场景中人物众多且姿态优雅。
综上所述，A项的解释是错误的。
【答案】：A

2. “鼓瑟吹笙”中“瑟”的意思最可能和(B)有关。
A.颜色
B.乐器
C.表情

答案： 【解析】：本题考查的是对古文中特定词语的理解及其相关联的类别判断。题目中的“鼓瑟吹笙”是古代音乐活动的描述，其中“瑟”和“笙”都是古代的乐器。我们需要根据这个信息，从给定的选项A、B、C中，选择出与“瑟”最可能相关的类别。显然，“瑟”作为乐器，与颜色、表情无直接关联，而与乐器类别直接相关。
【答案】：B

3. “光的速度是惊人的,比流星体的速度要快几千倍！”这句话主要运用的说明方法是(C)。
A.列数据
B.打比方
C.作比较

答案： 【解析】：本题考察的是对说明方法的识别。在题目给出的句子中，“光的速度是惊人的，比流星体的速度要快几千倍！”这里明显是在将光的速度与流星体的速度进行对比，以突出光的速度之快。我们逐一分析选项：
A.列数据：此方法通常涉及具体的数字或统计数据来支持描述，但在此句中并未直接给出具体数字，而是使用了“几千倍”这样的比例描述，所以不是列数据。
B.打比方：打比方通常是通过比喻来解释或描述事物，此句并未使用比喻手法，所以不是打比方。
C.作比较：此句明确地将光的速度与流星体的速度进行了比较，符合作比较的定义。
【答案】：C

4. 一个人唠唠叨叨,没完没了说个不停,可以用(C)来形容他。
A.能言善辩
B.巧言令色
C.喋喋不休

答案： 【解析】：本题考察的是对成语或词语的理解及其在具体语境中的应用。题目描述了一个人唠唠叨叨、没完没了地说个不停，需要从给定的选项中选择最符合这一描述的词语。
A选项“能言善辩”意味着善于言辞和辩论，但并未直接表达说话多或不停的意思；
B选项“巧言令色”指的是用花言巧语和媚态来迷惑他人，与说话多或不停无直接关联；
C选项“喋喋不休”则直接描述了说话没完没了、唠叨不停的状态，与题目描述相符。
【答案】：C

5. 将下面的句子排成一段意思连贯的话,最恰当的一项是(A)。
① 后来,小军和救助中心工作人员一起把天鹅放归大自然。
② 一天傍晚,小军在水库附近发现了一只受伤的天鹅。
③ 经过专业人员精心地喂养和护理,这只天鹅很快恢复了健康。
④ 小军想起老师说过,天鹅是国家重点保护的珍禽。
⑤ 于是,他拨打了野生动物救助中心的电话。
A.②④⑤③①
B.④⑤②③①
C.②①④⑤③

答案： 【解析】：
这是一个句子排序的问题，需要我们根据句子之间的逻辑关系，将它们按照正确的顺序排列。我们可以先找到每个句子的关键信息，然后分析这些信息之间的逻辑关系，从而确定句子的正确顺序。
首先，我们分析每个句子的内容：
①句描述了小军和救助中心工作人员一起把天鹅放归大自然，这是整个事件的结尾。
②句描述了小军在水库附近发现了一只受伤的天鹅，这是事件的开始。
③句描述了天鹅在专业人员的喂养和护理下恢复了健康，这是事件的一个重要发展。
④句描述了小军想起老师说过天鹅是国家重点保护的珍禽，这是小军发现天鹅后的心理活动。
⑤句描述了小军拨打了野生动物救助中心的电话，这是小军根据老师的教导采取的行动。
接下来，我们根据这些信息之间的逻辑关系进行排序：
小军首先发现了受伤的天鹅（②），然后他想起了老师的教导（④），接着他采取了行动拨打了救助中心的电话（⑤），天鹅在救助中心得到了精心的喂养和护理并恢复了健康（③），最后小军和救助中心工作人员一起把天鹅放归大自然（①）。
因此，正确的句子顺序是：②④⑤③①。
【答案】：A