《2025年新编基础训练九年级语文上册人教版》

16. 党的二十大报告中提出：“动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干。”据此,学校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1) 【不畏艰难·奔梦】奔梦路上,我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请从初中课本推荐阅读的名著中选一位励志人物,概述其主要事迹和品格。
人物：______
主要事迹和品格：_____
(2) 【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出,请依据下联,围绕“如何圆梦”补写上联。
上联：______ 下联：劳动创造财富实现梦想
(3) 【筑梦】下面是李央同学搜集到的以“梅花香自苦寒来”为主题的黑板报素材。请你按要求帮他修改。
俗话说“梅花香自苦寒来”,意思是挨过寒冷冬季的梅花更加幽香。比喻要想拥有珍贵品质或美好才华等,需要不断地努力、修炼并克服一定的困难。
芳香是从苦涩中孕育出的,就像珍珠是蚌的痛苦的结晶、彩虹是暴风雨的产物一样。【甲】只要饱经风霜才能孕育出真正的芳香,平庸的人只知一味赞叹,丝毫没有觉察这芳香之下、硕果之中所包含的苦涩和艰辛。这香气并非源自花朵或所谓成就,而是来自现实的一次次的打击和磨砺。【乙】《第九交响曲》中散发出的幽芳是失聪后的贝多芬对音乐和理想；卧薪尝胆的越王勾践用了十几年的时间去完成一个不变的心愿；【丙】_也只有这种坚忍的人才能在经历风雨之后,体味到这种沁人心脾的芬芳。
①【甲】处画线句子中关联词语搭配不当,应将“______”改为“______”。
②【乙】处画线句子成分残缺,应在句末加上“______”。
③请结合上面贝多芬和越王勾践的例子,在【丙】横线处补写一个人物事例来论证“梅花香自苦寒来”的观点。

答案：
(1)示例:保尔·柯察金 保尔·柯察金在逆境中没有向命运低头,而是以自强不息、顽强拼搏的精神书写了辉煌的人生篇章,具有意志坚强、无私奉献的品格。
(2)示例:阅读启迪智慧放飞希望
(3)①只要 只有 ②的不懈(执着)追求 ③示例:天生口吃、嗓音微弱的德摩斯梯尼每天口含石子,面对大海朗诵,五十年如一日,终于成为古希腊著名的演说家。

17. 请运用举例论证的方法,以“埋头苦干是成就事业的法宝”为论点,写一段议论性的文字,要求论证思路清晰,200字左右。

答案： 例文:埋头苦干是成就事业的法宝。钱学森等一大批科学家,在艰苦的环境中,以一颗爱国之心,埋头苦干,研究出了"两弹一星",让世界惊叹;以铁人王进喜为代表的大庆石油工人,在重重困难面前,凭借顽强意志和冲天干劲儿,埋头苦干,打出了大庆第一口喷油井;陈景润在六平方米的小屋里,在一盏昏暗的煤油灯下,于攻克著名数学难题"哥德巴赫猜想"中取得突破,靠的还是埋头苦干的精神。再看看我们身边的人,凡是工作成绩突出者,凡是技艺精湛者,无一不是埋头苦干的人。