《2025年新编基础训练九年级语文上册人教版》

5. 下面文段中的部分语句存在问题,请你帮忙修改。
鲁迅故里是思想家、文学家、革命家鲁迅先生早年成长、生活的地方,【A】是市区保存最完好、最具文化内涵和水乡古城经典风貌,位于浙江省绍兴市市区鲁迅中路。【B】经过两年多的保护和修缮后,鲁迅故里不仅展示了鲁迅当年生活的故居、祖居、三味书屋、百草园的原貌,还可让人看到鲁迅祖居从未对外开放的西厢房和近期恢复的一批与鲁迅有关的古宅古迹。
(1) 【A】处画线句中有成分残缺的问题,应改为“____”。
(2) 【B】处画线句中有搭配不当的问题,应将“____”改为“____”。

答案：
(1)是市区保存最完好、最具文化内涵和水乡古城经典风貌的历史街区
(2)展示 再现

6. 下列句子没有使用对比手法的一项是( )

A.在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的姿势。
B.一个小得人的肉眼都看不到的颗粒,却能够爆发出惊天动地的能量。
C.河曲智叟笑而止之曰：“甚矣,汝之不惠！以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何？”
D.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的,我什么也没有。

答案： D

7. 根据括号里的要求品析下列句子。
(1) 接着便

飞

出了八岁的侄儿宏儿。(分析加点的字有何表达效果)
(2) 然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的

辛

苦

展转而生活,也不愿意他们都如闰土的

辛

苦

麻木而生活,也不愿意都如别人的

辛

苦

恣睢而生活。(理解加点词语的含义)

答案：
(1)“飞”字形容动作轻快，写出了宏儿天真活泼的特点，表现了宏儿此时欢快兴奋的心理。
(2)第一个“辛苦”：奔波、劳碌。第二个“辛苦”：辛勤、劳苦。第三个“辛苦”：处心积虑、挖空心思。

二、课文精读
阅读课文“‘哈！这模样了！胡子这么长了！’……顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了”,回答问题。
8. 对杨二嫂的外貌描写对刻画人物有什么作用？
9. 文中“圆规”指的是____,这个称呼用了____的修辞手法,表达了作者对杨二嫂的讽刺。
10. 作者描写过去的杨二嫂,意图是什么？
11. “圆规”的语言很有特点,多使用拟声词、叹词,如“阿呀呀”“阿呀阿呀”“吓”等,请赏析。

答案： 8. 表现她形象的猥琐和尖酸刻薄。 9. 杨二嫂 借代 10. 对比她的过去和现在，突出她的改变。 11. 这些词表现了杨二嫂对“我”鄙夷的态度，形象地刻画出了她尖酸刻薄的样子。