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阅读下面的文字,按要求作文。
习技艺,修品行,读万卷书,行万里路……每个人都会经历不同方式的“充电”。人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断地、持续地充电,才能不间断地、持续地释放能量。
以上文字给你什么联想或感悟?请以《充电》为题,写一篇议论文。
要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。
习技艺,修品行,读万卷书,行万里路……每个人都会经历不同方式的“充电”。人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断地、持续地充电,才能不间断地、持续地释放能量。
以上文字给你什么联想或感悟?请以《充电》为题,写一篇议论文。
要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。
答案:
单元写作 议论要言之有据
思路点拨:考试作文强调的是“文贵如题”。要做到“文贵如题”,要先认准“题”。所以要思考:“蓄电池理论”比喻什么?人为什么要充电?为什么人的一生只充一次电的时代已经过去了?为什么还要“不间断地、持续地充电”?这个比喻其实很浅显。在这个瞬息万变的世界,原来拥有的那些知识已经不足以
应对挑战了,我们只有在不断学习和不断创新中完善自己,才能拥有足够施展才能和抱负的空间……不断充电就是不断学习,不断进取,不断创新,把这个道理说清楚就可以了。关键词是“不间断地、持续地”,一定不能忽视。写议论文,说理时不能无病呻吟,要言之有据,要生动活泼。以写读书“充电”为例,要写出读书之真切,不但要写出读书的强烈欲望,还要写出在不同心境下读书的各式各样的心理效应,以及不同风格、不同内容的书给予精神的不同享受。适当运用修辞手法能使说理深入浅出,语言生动形象。如把热爱读书的人比作“书海中的弄潮儿”,把读书的愉快心情比作“三月踏青”,把读书给人的鼓舞力量比作仿佛“听到生命的召唤、大海的祝愿和春天的问候”。
思路点拨:考试作文强调的是“文贵如题”。要做到“文贵如题”,要先认准“题”。所以要思考:“蓄电池理论”比喻什么?人为什么要充电?为什么人的一生只充一次电的时代已经过去了?为什么还要“不间断地、持续地充电”?这个比喻其实很浅显。在这个瞬息万变的世界,原来拥有的那些知识已经不足以
应对挑战了,我们只有在不断学习和不断创新中完善自己,才能拥有足够施展才能和抱负的空间……不断充电就是不断学习,不断进取,不断创新,把这个道理说清楚就可以了。关键词是“不间断地、持续地”,一定不能忽视。写议论文,说理时不能无病呻吟,要言之有据,要生动活泼。以写读书“充电”为例,要写出读书之真切,不但要写出读书的强烈欲望,还要写出在不同心境下读书的各式各样的心理效应,以及不同风格、不同内容的书给予精神的不同享受。适当运用修辞手法能使说理深入浅出,语言生动形象。如把热爱读书的人比作“书海中的弄潮儿”,把读书的愉快心情比作“三月踏青”,把读书给人的鼓舞力量比作仿佛“听到生命的召唤、大海的祝愿和春天的问候”。
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