第21页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
4. 下面是小语同学搜集到的演讲稿,请仔细阅读,按要求作答。
【甲】在新时代征程中,青年是新生事物、新鲜知识的接收者和传播者。因此,去粕取精是首要前提,探索创新则是重中之重。百年前的新文化运动引入“民主”和“科学”,为新思潮的传播开辟了道路;【乙】百年后的今天,青年同样应走在时代前列,敢为天下先,以独到的眼光、创新的思维在工作中统筹兼顾,碰撞出璀璨的智慧火花,借着时代的东风,把握新规律、创造新事物、推动新发展,成为优秀的社会主义建设者和接班人。
(1) 请写出【甲】句的主干。
(2) 【乙】句在演讲时应读得______。
A. 清新明快
B. 舒缓平静
C. 铿锵有力
D. 悲壮豪迈
【甲】在新时代征程中,青年是新生事物、新鲜知识的接收者和传播者。因此,去粕取精是首要前提,探索创新则是重中之重。百年前的新文化运动引入“民主”和“科学”,为新思潮的传播开辟了道路;【乙】百年后的今天,青年同样应走在时代前列,敢为天下先,以独到的眼光、创新的思维在工作中统筹兼顾,碰撞出璀璨的智慧火花,借着时代的东风,把握新规律、创造新事物、推动新发展,成为优秀的社会主义建设者和接班人。
(1) 请写出【甲】句的主干。
(2) 【乙】句在演讲时应读得______。
A. 清新明快
B. 舒缓平静
C. 铿锵有力
D. 悲壮豪迈
答案:
(1)青年是接收者和传播者。
(2)C 解析:这句话主要描述了青年在时代中的角色和使命,应读出铿锵有力的语调,从而传达出坚定有力的情感。
(1)青年是接收者和传播者。
(2)C 解析:这句话主要描述了青年在时代中的角色和使命,应读出铿锵有力的语调,从而传达出坚定有力的情感。
5. “只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。”文中列举“当大总统”和“拉黄包车”的例子有什么作用?
答案:
举“当大总统”和“拉黄包车”的例子,深入浅出地论证了“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”的观点,从而使论证更具体,更有说服力。
6. 说说下列句子中加点词的表达效果。
(1) 没有职业的懒人,
(2) 凡职业
(1) 没有职业的懒人,
简
直
( )是社会上的蛀米虫,简直( )是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。(2) 凡职业
没
有
不
是
( )神圣的,所以凡职业没
有
不
是( )可敬的。
答案:
(1)作者将没有职业的懒人比作“蛀米虫”和“盗贼”,并连用两个“简直”加强语气,体现了作者对“没有职业的懒人”毫不留情地批判和憎恶,从反面论证了“有业”的必要,体现了议论文语言的形象性。
(2)“没有不是”意思是“全都是”,双重否定使语气更肯定,强调了作者认为职业上没有高低贵贱之分,任何职业都是神圣的,都值得尊重的观点。
(1)作者将没有职业的懒人比作“蛀米虫”和“盗贼”,并连用两个“简直”加强语气,体现了作者对“没有职业的懒人”毫不留情地批判和憎恶,从反面论证了“有业”的必要,体现了议论文语言的形象性。
(2)“没有不是”意思是“全都是”,双重否定使语气更肯定,强调了作者认为职业上没有高低贵贱之分,任何职业都是神圣的,都值得尊重的观点。
二、课文精读
阅读课文“第一要敬业……我说的敬业,不外这些道理”,回答问题。
7. 选文作者的观点是什么?
8. 为什么该敬业?(用原文语句回答)
9. 引用曾文正的名言属于什么论证方法,其目的是什么?
10. 如何理解下面的句子?请结合实例谈谈。
一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。
11. 选文最后引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一句好不好?为什么?
12. “因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量,请你从身边举一个例子,并加以短评。
阅读课文“第一要敬业……我说的敬业,不外这些道理”,回答问题。
7. 选文作者的观点是什么?
8. 为什么该敬业?(用原文语句回答)
9. 引用曾文正的名言属于什么论证方法,其目的是什么?
10. 如何理解下面的句子?请结合实例谈谈。
一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。
11. 选文最后引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一句好不好?为什么?
12. “因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量,请你从身边举一个例子,并加以短评。
答案:
7. 我们要敬业。
8. 凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
9. 道理论证。从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点。
10. 一个人对于自己的职业不敬,从学理上说,就是轻慢职业的神圣。没有一个良好的态度,就不能从内心深处认真思考如何做好,那么其结果肯定是一团糟,连自己也不会满意,结果自己害了自己。比如教师如果不敬业,就不会认真教学,得不到学生的尊重,自己当然很痛苦。
11. 不好。因为作者是从正反两方面加以论证的,如果去掉一句,就少了一层意思,论证不严密。
12. 示例:门卫尹师傅每天起早贪黑,不怕苦、不怕累,总是满怀热忱地认认真真做好自己本职以内的事情。这种脚踏实地、干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。
8. 凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
9. 道理论证。从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点。
10. 一个人对于自己的职业不敬,从学理上说,就是轻慢职业的神圣。没有一个良好的态度,就不能从内心深处认真思考如何做好,那么其结果肯定是一团糟,连自己也不会满意,结果自己害了自己。比如教师如果不敬业,就不会认真教学,得不到学生的尊重,自己当然很痛苦。
11. 不好。因为作者是从正反两方面加以论证的,如果去掉一句,就少了一层意思,论证不严密。
12. 示例:门卫尹师傅每天起早贪黑,不怕苦、不怕累,总是满怀热忱地认认真真做好自己本职以内的事情。这种脚踏实地、干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。
查看更多完整答案,请扫码查看