《2025年新编基础训练九年级语文上册人教版》

5. 下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )

A.我说/你是人间的/四月天
B.水光/浮动着/你梦/期待中/白莲
C.你是/四月早天里/的云烟
D.在春的/光艳中/交舞着/变

答案： 5.B 解析:A项,正确的朗读节奏为"我说/你是/人间的四月天";C项,正确的朗读节奏为"你是/四月/早天里的云烟";D项,正确的朗读节奏为"在春的光艳中/交舞着变"。

6. 说说下列句子中加点词的妙处。
(1) 笑响

点

亮

了四面风
(2) 雪化后那片

鹅

黄

,你像；新鲜

答案： 6.
(1)写出了笑声的轻灵,突出人间四月里清风拂面的感受。
(2)以雪化后色彩的鲜亮美丽,来表现四月天的新鲜柔嫩。

二、课文精读
阅读《你是人间的四月天》全诗,回答问题。
7. 以“四月天”为喻,突出了“你”的哪些特点？
8. 最后一节诗的作用是什么？

答案： 7.温柔、和暖、充满生机和希望。"四月天"象征着"你"的永恒,只要人间有四月,就有"你"的存在,爱的赞颂是恒久不变的。8.最后一节是收束的乐章,诗人以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的"你",对"你"极尽盛赞。同时这一节在结构上与诗的开篇呼应,道出赞颂的原因。

三、课外延读
阅读下面的诗歌,回答问题。
雪花的快乐
徐志摩
假如我是一朵雪花,
翩翩的在半空里潇洒,
我一定认清我的方向——
飞扬,飞扬,飞扬——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷,
不去那凄清的山麓,
也不上荒街去惆怅——
飞扬,飞扬,飞扬——
你看,我有我的方向！
在半空里娟娟地飞舞,
认明了那清幽的住处,
等着她来花园里探望——
飞扬,飞扬,飞扬——
啊,她身上有朱砂梅的清香！
那时我凭借我的身轻,
盈盈的,沾住了她的衣襟,
贴近她柔波似的心胸——
消溶,消溶,消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
9. 怎样理解诗中反复出现的“飞扬,飞扬,飞扬——”？
10. 下列对本诗的理解有误的一项是( )

A.这首诗表达了诗人对自由的热切渴望,对理想的不懈追求。
B.诗中的“雪花”具有自由和执着的特点。
C.雪花“飞扬,飞扬,飞扬”,坚定、欢快,是诗人现实生活的写照。
D.诗中的“雪花”形象其实是作者自己的化身。

答案： 9.诗人运用反复的修辞手法,表现出追求理想的坚定、执着,以及追求理想过程中的欢快之情,为我们描绘出深邃的灵魂图画。10.C