《2025年新编基础训练九年级语文上册人教版》

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青梅煮酒论英雄
罗贯中
玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰：“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也？”玄德曰：“此非二弟所知也。”二人乃不复言。
一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧

事

？”许褚曰：“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！”唬得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心,答曰：“无事消遣耳。”操曰：“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴。吾心生一计,以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎,盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。
酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小,能升能隐：大则兴云吐雾,小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰：“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨,吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍,四世三公,门多故吏；今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄？”操笑曰：“袁绍色厉胆薄,好谋无断；干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。”玄德曰：“有一人名称八俊,威镇九州——刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名,非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉,可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈,皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人,何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外,备实不知。”操曰：“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德,后自指,曰：“今天下英雄,惟使君与操耳！”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值大雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威,乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人云迅雷风烈必变,安得不畏？”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰：勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。
5. 文章开头为什么要交代关羽、张飞不在？
6. “忽阴云漠漠,骤雨将至。”“时正值大雨将至,雷声大作。”这两处环境描写的作用是什么？
7. 文中描写曹操和刘备分别运用了什么方法,表现了他们什么样的性格特征？
8. 曹操派许褚、张辽引数十人去请刘备,当然不只为邀他饮酒,其真正的目的是什么？

答案： 5.关羽、张飞不在，许褚、张辽引数十人，而刘备孤身一人，渲染了一种紧张气氛。 6.第一处推动情节发展，第二处为刘备掩饰失态做铺垫。 7.曹操：语言描写。表现了他多疑、阴险狡诈、有雄心壮志的性格特征。刘备：语言描写、动作描写、神态描写。表现了他谨小慎微、随机应变、善于掩饰的性格特征。 8.想试探刘备的虚实，看他是否有包藏宇宙之机、吞吐天地之志。