《2025年同步导学案课时练五年级数学上册人教版》

3. 摸出的不可能是红球。

盒子里应没有红球，可填盒子里有7个白球（答案不唯一，只要盒子里没有红球即可）

答案： 本题可根据“摸出的不可能是红球”这一条件，来确定盒子里球的情况。
“摸出的不可能是红球”，这意味着盒子里根本没有红球，那么盒子里可以是其他颜色的球，比如全部是白球，或者有白球、蓝球等其他颜色的球，只要没有红球即可。
所以盒子里应没有红球，可填盒子里有7个白球（答案不唯一，只要盒子里没有红球即可）。

4. 可能摸出红球,不可能摸出绿球,摸出蓝球的可能性最大,摸出黄球的可能性最小。

答案： 设红球有$a$个，绿球$0$个，蓝球$b$个，黄球$c$个，且$b\gt a\gt c\gt0$，箱子里共$12$个球（答案不唯一，只要满足数量关系即可，比如红$3$个，蓝$6$个，黄$1$个，绿$0$个 ）。

四、从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。（12分）

答案： 10个白球与一定是白球相连；
1个白球9个黄球与白球的可能性小相连；
8个白球2个黄球与白球的可能性大相连；
10个黄球与不可能是白球相连。

五、超市购物幸运大转盘。（6分）

1. 首先分析可能结果的数量：
观察转盘可知，转盘被分成了“一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖”这4种不同的奖项区域。
所以指针所停的区域有4种可能结果。
2. 然后分析可能性大小：
因为在转盘里，纪念奖所占的区域面积最大，一等奖所占的区域面积最小。
根据“哪种奖项区域面积越大，指针停在该区域的可能性就越大；哪种奖项区域面积越小，指针停在该区域的可能性就越小”的原理。
所以指针停在纪念奖区域的可能性最大，停在一等奖区域的可能性最小。
综上，答案依次为：4；指针停在纪念奖区域的可能性最大，停在一等奖区域的可能性最小。

答案： 1. 首先分析可能结果的数量：
观察转盘可知，转盘被分成了“一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖”这$4$种不同的奖项区域。
所以指针所停的区域有$4$种可能结果。
2. 然后分析可能性大小：
因为在转盘里，纪念奖所占的区域面积最大，一等奖所占的区域面积最小。
根据“哪种奖项区域面积越大，指针停在该区域的可能性就越大；哪种奖项区域面积越小，指针停在该区域的可能性就越小”的原理。
所以指针停在纪念奖区域的可能性最大，停在一等奖区域的可能性最小。
综上，答案依次为：$4$；指针停在纪念奖区域的可能性最大，停在一等奖区域的可能性最小。

六、幸运转盘。（12分）

B；A；A

答案： B；A；A

七、闭上眼睛取一杯饮料，取到哪种饮料的可能性最大？取到哪种饮料的可能性最小？（10分）

答案： 1. 首先分析各种饮料的杯数：
草莓味饮料有$2$杯；
苹果味饮料有$3$杯；
葡萄味饮料有$1$杯。
2. 然后根据可能性大小与数量的关系（数量越多，取到的可能性越大；数量越少，取到的可能性越小）：
因为$3\gt2\gt1$。
所以取到苹果味饮料的可能性最大，取到葡萄味饮料的可能性最小。