《2025年作业本江西教育出版社八年级物理上册人教版》

6. 同学1做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验,装置如图4甲所示。
(1)安装实验器材应按照______(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。
(2)该同学在水温升高到85℃后,每隔1min读取一次温度计的示数,直到水沸腾并持续一段时间。实验所得数据如下表所示。实验进行10min后水的温度为______。由实验可知：水沸腾的特点是______。
|时间/min|0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|
|温度/℃|85|86|88|90|92|94|96|98|98|98| |

(3)初步得出结论后,等水温降到85℃以下后,同学2继续利用该装置再次进行实验,并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像,如图4乙所示。从两次实验的图像中可看出,水从85℃加热至刚沸腾时,所用时间______(选填“相同”或“不同”),原因可能是水的______不同。

(4)实验计时第6分钟,某同学装置中的水中的气泡在上升过程的情景如图4丙所示,这名同学是______(选填“同学1”或“同学2”)。
(5)可以缩短达到沸腾所需时间的方法：______(任举一个方法)。

(1)安装实验器材应按照自下而上(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。
(2)该同学在水温升高到85℃后,每隔1min读取一次温度计的示数,直到水沸腾并持续一段时间。实验所得数据如下表所示。实验进行10min后水的温度为98℃。由实验可知：水沸腾的特点是持续吸热但温度保持不变。
(3)初步得出结论后,等水温降到85℃以下后,同学2继续利用该装置再次进行实验,并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像,如图4乙所示。从两次实验的图像中可看出,水从85℃加热至刚沸腾时,所用时间不同(选填“相同”或“不同”),原因可能是水的质量不同。
(4)实验计时第6分钟,某同学装置中的水中的气泡在上升过程的情景如图4丙所示,这名同学是同学1(选填“同学1”或“同学2”)。
(5)可以缩短达到沸腾所需时间的方法：提高水的初温(任举一个方法)。

答案： （1）自下而上。（2）98℃；持续吸热但温度保持不变。（3）不同；质量。（4）同学1。（5）提高水的初温。