《2025年作业本江西教育出版社八年级物理上册人教版》

11. 某同学的爸爸驾车带他到无锡东站,然后一起乘高铁去济南旅游。9：30,他们开车出发,看到路边如图8所示的交通标志牌。此时该同学通过售票软件查询到的部分列车的时刻表(有改动)如下。
|车次|从无锡东发车的时间|到济南西的时间|运行路程|


(1)父子俩最快能赶上哪趟列车？
(2)该趟列车运行的平均速度为多少？
(3)该列车长200m,以50m/s的速度完全通过一座长度为1600m的大桥需要多长时间？

答案： （1）由题图可知，到无锡东站的路程$s = 30\ km$，限速$v = 60\ km/h$，由$v=\frac{s}{t}$知，驾车到无锡东站所用的最少时间$t=\frac{s}{v}=\frac{30\ km}{60\ km/h} = 0.5\ h=30\ min$，他们9:30开车出发，则到无锡东站的时间为10:00，根据表中信息可知，父子俩最快能赶上G118车次。
（2）根据列车时刻表知道，乘坐G118到达济南西所用时间$t' = 3.75\ h$，总路程$s' = 780\ km$，高铁运行的平均速度$v'=\frac{s'}{t'}=\frac{780\ km}{3.75\ h} = 208\ km/h$。
（3）该列车长200 m，以50 m/s的速度完全通过一座长度为1600 m的大桥需要多长时间？列车的速度$v'' = 50\ m/s$，列车完全通过大桥行驶的路程$s_{总} = L_{大桥} + L_{车} = 1600\ m+200\ m=1800\ m$，由$v=\frac{s}{t}$知，需要的时间$t''=\frac{s_{总}}{v''}=\frac{1800\ m}{50\ m/s} = 36\ s$。

12. (1)如图9所示,在测物体的长度时,两种方式中正确的是甲图中的,读得铅笔的长度为3.51cm。图丙所示的秒表的读数为275.1s。


(2)用刻度尺测物理课本的长度时,多次测量的目的是取平均值以减小(选填“减小”或“消除”)误差。若用毫米刻度尺测量四次,读数分别为24.98cm、26.02cm、26.03cm、26.03cm,其中错误的数据应是24.98cm,该物理课本的长度应为26.03cm。


(3)某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下：

A. 用刻度尺测出铅笔杆上铜丝沿铅笔长度方向的总长度L；

B. 用L除以铜丝的圈数,即得铜丝的直径d；

C. 将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上；

D. 数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。

①以上实验步骤的合理顺序应是CDAB(或CADB)(填写字母)。

②计算该细铜丝直径的表达式是d=$\frac{L}{n}$。

③若在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,铜丝之间有空隙,则测出的细铜丝的直径将偏大(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

答案： （1）如图9所示，在测物体的长度时，两种方式中正确的是甲图中的，读得铅笔的长度为3.51 cm。图丙所示的秒表的读数为275.1 s。
（2）用刻度尺测物理课本的长度时，多次测量的目的是取平均值以减小（选填“减小”或“消除”）误差。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为24.98cm、26.02cm、26.03cm、26.03cm，其中错误的数据应是24.98 cm，该物理课本的长度应为26.03 cm。
（3）①以上实验步骤的合理顺序应是CDAB(或CADB)（填写字母）。
②计算该细铜丝直径的表达式是$d=\frac{L}{n}$。
③若在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，铜丝之间有空隙，则测出的细铜丝的直径将偏大（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。