《2025年课堂练习二年级语文上册人教版》

七 英雄精神,藏于细微之处。我能阅读短文,并完成练习。
周总理的睡衣
邓妈妈七十多岁了。她戴着老花镜,安详地坐在沙发上,给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回,邓妈妈又穿上了线,右手捏着针略略抬起,左手在熟练地打结。她是多么认真啊！
一位年轻的护士,双手捧着这件睡衣,望着补丁上又匀又细的针脚,眼睛湿润了。
在她们面前的小凳子上,摆着个针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边,一直带到北京来的呢？是从延安窑洞,从重庆红岩,还是从二万五千里的长征路上？
1. 邓妈妈在给______补睡衣,这件睡衣已经有______补丁了。
2. 我能用“____”画出文中邓妈妈补睡衣时的动作描写,从这些词语中可以看出邓妈妈的______。
3. 年轻的护士为什么眼睛湿润了？( )(填序号)
①护士为自己的工作没做好而难过。
②护士被周总理和邓妈妈艰苦朴素、勤俭节约的精神感动了。

答案： 【解析】：本题主要考查了阅读理解能力，提取信息能力以及对文章细节的理解。题目给出了一个关于周总理的睡衣的小短文，通过阅读短文，需要回答与短文内容相关的问题。
1. 第一题是填空题，需要从短文中找到邓妈妈在给谁补睡衣，以及这件睡衣已经有多少个补丁了。
2. 第二题需要画出邓妈妈补睡衣时的动作描写，并从这些词语中分析出邓妈妈的某种品质或态度。
3. 第三题是选择题，需要理解年轻的护士为什么眼睛湿润了，从给出的选项中选择最符合题意的答案。
【答案】：
1. 邓妈妈在给__周总理__补睡衣，这件睡衣已经有__好几个__补丁了。
2. 邓妈妈补睡衣时的动作描写是：右手捏着针略略抬起，左手在熟练地打结。从这些词语中可以看出邓妈妈的__认真、熟练__。
3. 年轻的护士眼睛湿润了是因为__②护士被周总理和邓妈妈艰苦朴素、勤俭节约的精神感动了__。

八 英雄精神,代代相传。我能从老物件里发现红色故事,传承英雄精神。
周总理和邓妈妈多年来一直随身携带绣着红五星的针线包。事实上,在艰苦的革命年代有很多这样的物件,它们个头虽小却立下了大功劳,普通寻常却饱含别样真情。
让我们开展一次“寻访红色老物件”的活动。请你在家中或者走进博物馆、纪念馆找一找……问问长辈或是采访你身边的人,了解你发现的老物件所承载的故事和精神,再和同学交流。


研学吋,宣城泾县云岭新四军军部旧址里的这张桌子让我印象深刻。我猜想在这里一定召开过许多重要会议,这些会议对革命最终取得胜利有着重要影响。

奶奶说我家的这个旧水壶是爸爸的爷爷留下来的。我想它可能挽救过许多人的生命呢！

亲爱的同学,你在哪里找到了什么老物件,它的背后藏着怎样的故事？请你结合资料,和同学一起说一说吧！
(贴照片处)

我找到的老物件：______
它的年龄：______
它的用处：______
它的故事：______
同学对我的评价：☆☆☆☆☆

答案： 【解析】：本题主要考查学生对红色老物件的了解以及语言表达能力。需要学生回忆或通过询问长辈、参观博物馆等方式找到一个红色老物件，并了解其年龄、用处和背后的故事，然后清晰准确地表达出来。
【答案】：
我找到的老物件：旧军号
它的年龄：约80年
它的用处：在战争年代用于传达命令、鼓舞士气等
它的故事：这把旧军号是爷爷在战争时期使用的。当时，爷爷是一名通信兵，每次战斗前，他都会用这把军号吹响冲锋号，战士们听到号声就会奋勇向前，与敌人展开激烈战斗。在多次战斗中，这把军号都发挥了重要作用，它见证了战士们的英勇无畏和革命的艰辛历程。
同学对我的评价：☆☆☆☆☆