5. 【跨学科融合】(2023·怀化)“清明前后,种瓜点豆”,是因为清明前后雨水充沛,为种子的萌发提供了(
A.光照
B.适宜的温度
C.充足的空气
D.适量的水
D
)A.光照
B.适宜的温度
C.充足的空气
D.适量的水
答案:
D
6. (2024·广东)同学们参加百香果种植活动,播种前松土是因为种子萌发需要(
A.空气条件
B.温度条件
C.水分条件
D.光照条件
A
)A.空气条件
B.温度条件
C.水分条件
D.光照条件
答案:
A
7. (2024·黑龙江)水稻是我国的主要农作物之一,储存水稻种子的条件最好是(
A.高温、干燥
B.低温、潮湿
C.低温、干燥
D.高温、潮湿
C
)A.高温、干燥
B.低温、潮湿
C.低温、干燥
D.高温、潮湿
答案:
C
8. (2024·苏州)某同学将核桃泡在水里,一段时间后出现了如图所示现象。从核桃内部最先伸出的结构是(

A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
C
)A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
答案:
C
9. 下列有关种子萌发的叙述,错误的是(
A.种子萌发时,最先突破种皮的结构是胚芽
B.胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分
C.当一粒种子萌发时,首先要吸收水
D.胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶
A
)A.种子萌发时,最先突破种皮的结构是胚芽
B.胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分
C.当一粒种子萌发时,首先要吸收水
D.胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶
答案:
A
10. 【易错题】在小麦种子萌发和幼苗形成过程中,能正确反映胚干重变化的是(

A
)
答案:
A
11. 为探究大豆种子萌发的环境条件,某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组,进行实验(除探究条件外,其他环境条件均适宜),结果如图所示。据图分析正确的是(

A.甲组种子未萌发,说明子叶中的营养物质转运给胚需要大量水
B.丙组中的种子没有完全萌发,不是因氧气不足引起
C.乙组和丙组每天萌发的种子数都不同,说明光对种子的萌发有影响
D.大豆种子萌发时胚根先突破种皮,发育成豆芽
B
)A.甲组种子未萌发,说明子叶中的营养物质转运给胚需要大量水
B.丙组中的种子没有完全萌发,不是因氧气不足引起
C.乙组和丙组每天萌发的种子数都不同,说明光对种子的萌发有影响
D.大豆种子萌发时胚根先突破种皮,发育成豆芽
答案:
B
12. 探究实践 科学探究 (2023·无锡)某生物学兴趣小组在课后服务时间开展实践活动——“探究影响黄豆种子萌发的外界条件”,其实验设计如下表所示。请据表回答问题。

(1) 实验中加入的液体不能浸没种子,否则会因为缺少
(2) 若要探究温度对种子萌发的影响,应选择
(3) 表中A组的种子萌发率为
(4) A、B两组的变量为
(1) 实验中加入的液体不能浸没种子,否则会因为缺少
充足的空气
,不利于种子萌发。(2) 若要探究温度对种子萌发的影响,应选择
A
组和C
组进行对照实验。(填组别字母)(3) 表中A组的种子萌发率为
93%
。(4) A、B两组的变量为
无机盐
。
答案:
12.
(1)充足的空气
(2)A C
(3)93%
(4)无机盐
(1)充足的空气
(2)A C
(3)93%
(4)无机盐
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