《2025年名校课堂七年级生物上册北师大版》

5. (2024·无锡)在绿色开花植物中，属于营养器官的是(A)

A.叶
B.果实
C.花
D.种子

答案： A

6. (2024·河北)如图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是(D)


A.细胞
B.组织
C.器官
D.个体

答案： D

7. 科学思维归纳下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是(B)

答案： B

8 (2023·泸州)“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是(B)

A.芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体
B.芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多
C.河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成
D.芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体

答案： B

9. 从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是(D)

A.筛管与茎
B.口腔上皮与唾液腺
C.心脏与血液
D.西瓜与西瓜籽

答案： D

10. 关于生物体组成的叙述，正确的是(A)

A.单细胞生物没有组织、器官和系统
B.多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C.细胞分裂产生的新细胞细胞核遗传物质数目不同
D.细胞分化形成的不同组织中的细胞，只存在形态差异

答案： A

11. 科学思维综合无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题。

(1) 绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是细胞。
(2) 经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞分化。
(3) 若图中生物体是人体，请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称：上皮组织(合理即可)。
(4) 西西用显微镜观察到这个生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：根(合理即可)。
(5) 若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是系统。

答案：
(1)细胞
(2)分化
(3)上皮组织(合理即可)
(4)根(合理即可)
(5)系统