《2025年课时作业本闯关练六年级数学上册苏教版》

1. 填一填。
(1)把分数改写成百分数时,通常先把分数改写成(小数),再改写成百分数。

答案： （1）小数

(2)把百分数改写成分数时,先把百分数改写成分母是(100)的分数,再把能约分的约成最简分数。

答案： （2）100

(3)$\frac{(12)}{15}= 0.8= (80)\%= 16:(20)$

答案： （3）12 80 20

(4)在$\frac{5}{8}$、$0.625$、$0.6$、$0.63和65.7\%$中,最大的数是(65.7%),最小的数是(0.6)。其中($\frac{5}{8}$)和(0.625)相等,它们都可以用(62.5)%来表示。在这些数中,与$\frac{2}{3}$最接近的数是(65.7%)。

答案： （4）65.7% 0.6 $\frac{5}{8}$ 0.625 62.5 65.7%

2. 把下面的分数改写成百分数。(除不尽时百分号前面保留一位小数)
$\frac{1}{8}=$12.5% $\frac{3}{5}=$60%
$\frac{9}{20}=$45% $\frac{11}{25}=$44%
$\frac{2}{3}\approx$66.7% $\frac{1}{6}\approx$16.7%

答案： 12.5% 60% 45% 44% 66.7% 16.7%

3. 把下面的百分数改写成最简分数。
$36\%= $$\frac{9}{25}$ $170\%= $$\frac{17}{10}$
$4.5\%= $$\frac{9}{200}$ $54\%= $$\frac{27}{50}$
$27.5\%= $$\frac{11}{40}$ $0.8\%= $$\frac{1}{125}$

答案： $\frac{9}{25}$ $\frac{17}{10}$ $\frac{9}{200}$ $\frac{27}{50}$ $\frac{11}{40}$ $\frac{1}{125}$

4. (数形结合)分别用不同的数表示图中涂色部分占整幅图的多少。

$\frac{3}{4}$ 0.75 75% $\frac{3}{10}$ 0.3 30%

答案： $\frac{3}{4}$ 0.75 75% $\frac{3}{10}$ 0.3 30%

5. 有以下说法,其中正确的有(B)个。
① 把一根$4米长的电线截成5$段,每段占这根电线的$20\%$。
② 六年级一班人数的$\frac{2}{5}与六年级二班人数的40\%$相等。
③ $1吨棉花的30\%与30吨铁的1\%$一样重。
④ 若百分数$m\%$($m是小于100$的自然数)可以化成分母是$100$的最简分数,则$m的值为不是5$的倍数的奇数。
A.$1$
B.$2$
C.$3$
D.$4$

答案： B

6. 先求出下面各题的商,再把它们改写成百分数。(除不尽时百分号前面保留一位小数)
$14÷9$ $2.4÷6$

答案： $14÷9=\frac{14}{9}\approx155.6\%$ $2.4÷6=0.4=40\%$

7. (五育并举)书法是一种表现文字美感的艺术形式。小明和小丽同时临摹一幅同样的书法作品,小明每天临摹这幅作品的$\frac{1}{7}$,小丽每天临摹这幅作品的$13\%$。谁先完成临摹？

答案： $\frac{1}{7}\approx14.3\%$ $13\%＜14.3\%$ 小明先完成临摹

8. (说理表达)明明倒了一杯橙汁,先喝了$\frac{3}{4}$,感觉太甜了,加满水后又喝了$25\%$,再加满水,全部喝完。喝掉的橙汁与水相比,是橙汁多还是水多？还是一样多？

答案： $25\%=\frac{1}{4}$ $\frac{3}{4}+\frac{1}{4}=1$ $1=1$ 一样多 解析：$25\%=\frac{1}{4}$，加了$\frac{3}{4}+\frac{1}{4}=1$(杯)水，也就是喝了1 杯水。因为一杯橙汁全部喝完，所以喝掉的橙汁与水一样多。