《2025年状元成才路创优作业100分四年级语文上册人教版广东专版》

四、阅读下面的神话故事,完成练习。
神农尝百草(节选)
上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些是可以吃的粮食,哪些是可以治病的草药,谁也分不清。百姓靠打猎过日子,经常饿肚子。谁要生疮(chuāng)害病,无医无药,不死也要脱层皮呀！老百姓的疾苦,神农瞧在眼里。怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜,终于想出了一个办法。
白天,他领着臣民到山上尝百草。晚上,他就着篝(gōu)火的光把百草详细记载下来：哪些苦,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病,都写得清清楚楚。
有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时感到天旋地转,一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起来,他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点儿力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那棵红灵芝草放在嘴里嚼(jiáo)嚼,喂到他嘴里。神农吃了灵芝草,毒气解了,头不昏了,能说话了。从此,人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草太危险了,都劝他下山回去。他摇摇头接着尝百草。神农曾经在一天当中中毒七十次,毒气攻心,痛得他死去活来。可是他凭着强健的体魄、顽强的意志,一次次挺了过来。
后来,神农获得了一根神奇的鞭子,叫赭(zhě)鞭。用这根鞭子来鞭打花草,能快速辨别出花草的药性。就这样,他尝完一山花草,又到另一山去尝,一直尝了七七四十九天,踏遍了那一带的山岭。他尝出了麦、稻、黍(shǔ)、菽(shū)、稷(jì)能充饥,就叫臣民把它们的种子带回去,让百姓种植,这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药,写成《本草经》,叫臣民带回去,为天下百姓治病。
1. 语文要素 用“____”画出文中你认为最神奇的部分,并写出你的感受。______用这根鞭子来鞭打花草,能快速辨别出花草的药性。用赭鞭鞭打花草居然能辨别出花草的药性,这样的想象太神奇了。如果我能拥有这样神奇的东西,我一定也会像神农一样发现更多有用的药材。
2. 语文要素 通读全文,根据提示补全下面的思维导图,把握文章的主要内容。

药物 百花 尝百草 记药性 灵芝草 赭鞭 五谷 《本草经》
3. 读完全文,我体会到神农具有______的品质。关心天下百姓、不怕牺牲

答案： 1.示例:用这根鞭子来鞭打花草,能快速辨别出花草的药性。用赭鞭鞭打花草居然能辨别出花草的药性,这样的想象太神奇了。如果我能拥有这样神奇的东西,我一定也会像神农一样发现更多有用的药材。 2.药物 百花 尝百草 记药性 灵芝草 赭鞭 五谷 《本草经》 3.关心天下百姓、不怕牺牲