2025年作业本浙江教育出版社七年级历史上册人教版


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《2025年作业本浙江教育出版社七年级历史上册人教版》

7. 历史上某次变法后,某诸侯国有一户人家,老大因作战有功而获得爵位;老二在家勤于耕作,被免除徭役;老三则被国君派往某个小县为官。据此判断该诸侯国位于右图所示的(
A
)

A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
答案: A
8. “深淘滩,低作堰”,这一治水真经在水利工程上的运用,使得某地“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府也”。据此可知,都江堰(
D
)
①促进了南北的交流 ②充分反映出我国人民的智慧
③促进了航运的发展 ④促进了成都平原农业的发展
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案: D
9. 阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 如图。

材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间纵横的小路),急(积极)耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
(摘编自《汉书·食货志》)
材料三 春秋时期,各大国与邻近的少数民族部落方国发生战争,与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍,于是,进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。此外,本来属于“四夷”的秦、楚等国,不断吸收中原华夏文明成果,融入华夏族并被中原各国所认同。战国时,各国都对不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感,为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。
(1) 根据材料一,简要说说生产技术的发展过程。(3分)
从打制到磨制,再到冶炼制作金属工具;使用牛耕。

(2) 结合材料二,分析秦国能“倾邻国而雄诸侯”的原因。(2分)
实行商鞅变法,废除旧的土地制度,鼓励耕织和奖励军功。

(3) 综合上述材料并运用所学知识,以“______推动社会进步”为题,概括推动社会发展的重要因素,并加以论述。(5分,要求观点正确、事理结合、逻辑自洽)
观点:
生产力的发展
推动社会进步
论述:
从打制石器到耒耜耕作,生产工具的发展推动了原始农业兴起和发展,提高了生产力水平,为古代文明社会的形成奠定了重要基础。从石器、骨器工具到铁制农具以及牛耕的使用,进一步促进了农业的发展,农业进步推动了社会分工,促进了手工业、商业的繁荣,社会经济形势的变化使政治形势发生变化,为适应变化,各诸侯国变法改革,确立新的政治经济秩序,并为大一统局面的出现奠定了基础。
答案:
(1)从打制到磨制,再到冶炼制作金属工具;使用牛耕。(3分)
(2)实行商鞅变法,废除旧的土地制度,鼓励耕织和奖励军功。(2分)
(3)观点:生产力的发展推动社会进步论述:从打制石器到耒耜耕作,生产工具的发展推动了原始农业兴起和发展,提高了生产力水平,为古代文明社会的形成奠定了重要基础。从石器、骨器工具到铁制农具以及牛耕的使用,进一步促进了农业的发展,农业进步推动了社会分工,促进了手工业、商业的繁荣,社会经济形势的变化使政治形势发生变化,为适应变化,各诸侯国变法改革,确立新的政治经济秩序,并为大一统局面的出现奠定了基础。

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