《2025年学生活动手册江苏凤凰教育出版社四年级科学上册苏教版》

● 写出生活中分别使用电池供电和发电厂供电的用电器。
| 类 别 | 用电器 |
| 电池供电 | |
| 发电厂供电 | |

答案： 【解析】：
这是一道科学常识题目，主要考查学生对生活中电器供电方式的识别和分类。题目要求列举出分别使用电池供电和发电厂供电的用电器。对于这类题目，学生需要回顾日常生活中常见的电器，并了解它们的供电方式。电池供电的用电器通常是一些小型、便携式的电器，而发电厂供电的用电器则往往是大型、固定式的电器。
【答案】：
| 类 别 | 用电器 |
| :--: | :--: |
| 电池供电 | 手电筒、遥控器、电子表、计算器、便携式游戏机 |
| 发电厂供电 | 电视、冰箱、洗衣机、空调、电灯 |

●● 设计一张安全用电宣传画。

答案： 【解析】：此题为四年级科学上册中关于电的实践应用题目，主要考查学生对安全用电知识的理解和应用能力，以及创意设计能力。题目要求设计一张安全用电宣传画，因此，我们需要考虑如何在画中融入安全用电的要点，使得信息传达清晰、易于理解。
【答案】：
图略（由于文字答题限制，无法直接绘制图画，故用“图略”表示）
宣传画设计思路及描述：
1. 标题：在宣传画的顶部，用大字写上“安全用电，人人有责”，以明确主题。
2. 主体内容：
画一个家庭场景，包括插座、电器等。
在插座旁边，画上一个小朋友正在将手指远离插座，旁边标注“不触摸裸露的插座”。
在电器旁边，画上一个小朋友正在关闭电源，旁边标注“不用湿手触摸电器”。
还可以添加其他安全用电的小贴士，如“不超负荷使用插座”、“及时更换老化电线”等。
3. 色彩与装饰：使用鲜艳的颜色吸引注意力，如红色、黄色等。可以在画的边缘添加一些装饰性的图案，如闪电符号表示电，或者心形符号表示安全。
4. 底部标语：在宣传画的底部，写上“安全用电，从我做起！”，以强化主题。
通过这样的设计，宣传画既美观又富有教育意义，能够有效地传达安全用电的知识。