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9. (16分)在“质量守恒定律”的课堂学习中,同学们设计了图5-6所示的实验来验证质量守恒定律。

(1)A实验中,加热铜粉时发生反应的化学方程式是______
(2)同学们在A、B实验中都分别进行了两次称量,得到下表中所示的数据,其中一定有误的是______
|序号|实验|反应前称量/g|反应后称量/g|
|①|A|280|280|
|②|A|283.5|283|
|③|B|250.3|250.9|
|④|B|255.2|254.1|

(3)为达到验证质量守恒定律的目的,小群更换了B实验中的试剂,以下改进正确的是______
①换成过氧化氢溶液和二氧化锰
②换成铁丝和硫酸铜溶液
③换成白糖和蒸馏水
(4)为达到验证质量守恒定律的目的,小真更换了B实验的装置,如图5-7所示,此装置中气球的作用是______

①控制气体的总量
②盛放、添加固体试剂
③调节装置的压强
④调节装置的容积
改变装置后进行实验,最终发现天平示数变小,原因是______
(1)A实验中,加热铜粉时发生反应的化学方程式是______
2Cu+O₂$\xlongequal{\triangle}$2CuO
。(2)同学们在A、B实验中都分别进行了两次称量,得到下表中所示的数据,其中一定有误的是______
③
(填序号)。|序号|实验|反应前称量/g|反应后称量/g|
|①|A|280|280|
|②|A|283.5|283|
|③|B|250.3|250.9|
|④|B|255.2|254.1|
(3)为达到验证质量守恒定律的目的,小群更换了B实验中的试剂,以下改进正确的是______
②
(填序号)。①换成过氧化氢溶液和二氧化锰
②换成铁丝和硫酸铜溶液
③换成白糖和蒸馏水
(4)为达到验证质量守恒定律的目的,小真更换了B实验的装置,如图5-7所示,此装置中气球的作用是______
②③④
(填序号)。①控制气体的总量
②盛放、添加固体试剂
③调节装置的压强
④调节装置的容积
改变装置后进行实验,最终发现天平示数变小,原因是______
气球膨胀,浮力增大
。
答案:
(1)2Cu+O₂$\xlongequal{\triangle}$2CuO (2)③ (3)②
(4)②③④ 气球膨胀,浮力增大
(4)②③④ 气球膨胀,浮力增大
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