《2025年作业本浙江教育出版社八年级历史上册人教版》

阅读以下史料,完成相关拓展任务。
纪念孙中山先生
纪念伟大的革命先行者孙中山先生!
纪念他在中国民主革命准备时期,以鲜明的中国革命民主派立场,同中国改良派作了尖锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。
纪念他在辛亥革命时期,领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。
纪念他在第一次国共合作时期,把旧三民主义发展为新三民主义的丰功伟绩。
他在政治思想方面留给我们许多有益的东西。
……
孙先生是一个谦虚的人。我听过他多次讲演,感到他有一种宏伟的气魄。从他注意研究中国历史情况和当前社会情况方面,又从他注意研究包括苏联在内的外国情况方面,知道他是很虚心的。
他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力,真是鞠躬尽瘁,死而后已。
像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样,孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明,使人理解,不可以苛求于前人的。
(摘编自1956年11月12日毛泽东发表在《人民日报》上的文章)
【拓展任务一】
文章中提到了孙中山的哪些历史贡献?文章给我们评价历史人物提供了怎样的启示?
【拓展任务二】
再搜集一些关于孙中山的评价,从中获取精神力量。

答案： 【拓展任务一】
1. 在中国民主革命准备时期，以鲜明的中国革命民主派立场同中国改良派作尖锐斗争，是中国革命民主派的旗帜。
2. 在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国。
3. 在第一次国共合作时期，把旧三民主义发展为新三民主义。
4. 在政治思想方面留下许多有益的东西。
启示：评价历史人物要从历史条件出发，全面、客观、辩证地看待，不苛求前人。
【拓展任务二】
（以下为示例，考生可结合自身搜集内容作答）
1. 孙中山是中国近代民主革命的伟大先驱，他的“三民主义”思想为中国的进步指明了方向。
2. 他一生致力于国家统一和民族独立，其不屈不挠的革命精神值得我们学习。
3. 孙中山先生“天下为公”的理念，体现了他无私奉献的高尚情怀，激励着后人为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。