《2025年作业本浙江教育出版社八年级历史上册人教版》

学完了本课,请你以自己擅长的形式,为本课所学知识画一幅示意图,揭示知识间的联系。可以是思维导图,也可以是结构图、漫画等。请写出你的设计意图,让老师看得懂。
作图区域：
设计意图说明：
评价标准：本题为开放性设问,采取分层方式进行评价。
第一层次：设计意图主题明确,说明清晰；示意图与说明词相符；示意图形式美观且无错误。
第二层次：设计意图未点明主题,但说明中包含主题；示意图与说明词能正确对应；示意图无错误。
第三层次：无设计意图,或设计意图无主题；示意图与说明词不匹配；示意图有明显错误。

答案： 【解析】：
本题要求为八年级历史上册的“鸦片战争”一课绘制一幅示意图，并解释设计意图。这主要考查学生对鸦片战争相关知识的理解和总结能力，以及如何通过图形化的方式展示知识间的联系。解答此题需要回顾鸦片战争的主要内容，包括战争的起因、过程、结果以及影响等，然后以思维导图、结构图或漫画等形式将这些内容及其联系展示出来。
【答案】：
（由于无法直接绘制图形，以下用文字描述示意图的设计）
示意图设计：
1. 中心主题：鸦片战争
2. 分支一：战争起因
英国对华贸易逆差
鸦片走私与禁烟运动
3. 分支二：战争过程
1840年英国发动侵略战争
清政府战败
4. 分支三：战争结果
签订《南京条约》
割让香港岛
赔款、开放通商口岸等
5. 分支四：战争影响
中国开始沦为半殖民地半封建社会
激发了中国人民的反抗精神
推动了中国的近代化进程
设计意图说明：
本示意图以“鸦片战争”为主题，通过四个主要分支展示了鸦片战争的起因、过程、结果和影响。每个分支下又细分了具体的内容，以清晰地反映鸦片战争的历史全貌。设计此图的目的是帮助学生更好地理解和记忆鸦片战争的相关知识，以及各知识点之间的联系。通过图形化的方式，可以更直观地展示历史事件的逻辑关系和发展脉络。