2025年作业本浙江教育出版社八年级历史上册人教版


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《2025年作业本浙江教育出版社八年级历史上册人教版》

4. 阅读材料,回答问题。(4分)
材料一 凡天下田,天下人同耕,此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此处。……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。……天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平均,人人饱暖矣。
(摘编自《天朝田亩制度》)
材料二 与唐代的均田制一样,在太平天国的法律下,妇女与男人同等地获得土地。……尽管太平天国的思想带有平等和民主的锋芒,但(起义者)在贯彻他们的愿望甚至试图贯彻他们愿望的时候,却受到很大程度的限制。
材料三 这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的土地制度只能是一纸空文。它的价值是为近代思想史提供了一种农民的大同模式。
综合以上材料和所学知识,简要评价《天朝田亩制度》。(4分)______
答案: 《天朝田亩制度》反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民参加反封建斗争起了积极作用;当然,这个制度带有浓厚的空想色彩,在长期的战争环境下未能推行。(4分)
5. 下列标志着太平天国政权组织初步建立的是(  )

A.广西桂平金田起义
B.攻克永安,分封王爵
C.组织北伐和西征
D.攻克南京,改名天京
答案: B

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