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1. 根据百分数的意义填空。
(1) 修路队修一条路，已经修了全长的 $45\%$。已经修的是这条路全长的 $\frac{(\space)}{100}$，已经修的和这条路全长的比是( )：$100$。
(2) 王师傅加工一批零件，经检验合格率是 $99\%$。王师傅加工的零件中，( )的零件个数占( )的 $99\%$。
(3) 六年级环保假日小队十月份实际收集的废纸相当于计划的 $112\%$。环保假日小队十月份收集的废纸比计划( )(填“多”或“少”)。
(1) 修路队修一条路，已经修了全长的 $45\%$。已经修的是这条路全长的 $\frac{(\space)}{100}$，已经修的和这条路全长的比是( )：$100$。
(2) 王师傅加工一批零件，经检验合格率是 $99\%$。王师傅加工的零件中，( )的零件个数占( )的 $99\%$。
(3) 六年级环保假日小队十月份实际收集的废纸相当于计划的 $112\%$。环保假日小队十月份收集的废纸比计划( )(填“多”或“少”)。
答案：
1.（1）45 45 （2）合格 加工零件总个数 （3）多
2. 大正方形表示“$1$”，在大正方形中用不同的颜色表示这件衣服中棉和涤纶所占的百分比。
答案：
由于题目未给出衣服中棉和涤纶所占的具体百分比，假设棉占$60\%$，涤纶占$40\%$（该百分比可根据实际情况调整）。
大正方形共$10×10 = 100$个小方格。
棉所占小方格数：$100×60\% = 60$个，将其中60个小方格涂一种颜色表示棉。
涤纶所占小方格数：$100×40\% = 40$个，将另外40个小方格涂另一种颜色表示涤纶。
（请自行在给出的方格图上进行涂色操作）。
大正方形共$10×10 = 100$个小方格。
棉所占小方格数：$100×60\% = 60$个，将其中60个小方格涂一种颜色表示棉。
涤纶所占小方格数：$100×40\% = 40$个，将另外40个小方格涂另一种颜色表示涤纶。
（请自行在给出的方格图上进行涂色操作）。
3. 把下面能改写成百分数的改写成百分数。
(1) $\frac{80}{100}$千克的 $\frac{50}{100}$是 $\frac{40}{100}$千克。(
(2) 一根绳子，剪去它的 $\frac{35}{100}$，还剩 $\frac{25}{100}$米。(
(3) 李东从家到学校，$\frac{30}{100}$小时走了全程的 $\frac{50}{100}$。(
(1) $\frac{80}{100}$千克的 $\frac{50}{100}$是 $\frac{40}{100}$千克。(
50%
)(2) 一根绳子，剪去它的 $\frac{35}{100}$，还剩 $\frac{25}{100}$米。(
35%
)(3) 李东从家到学校，$\frac{30}{100}$小时走了全程的 $\frac{50}{100}$。(
50%
)
答案：
3.（1）50% （2）35% （3）50%
4. 哪杯糖水甜一些？为什么？
答案：
20÷100=20% 50÷200=25% 20%＜25% 所以第二杯甜一些
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