《2025年课时训练九年级物理上册苏科版江苏人民出版社》

1 下列说法正确的是( ).

A.-20℃的冰不具有内能
B.小球运动的速度越快,其内能越大
C.一块铁烧红时的内能比它冷却时的内能大
D.物体内能增加,一定是吸收了热量

答案： C

2 物体的内能是物体内部所有分子______与分子______的总和.冰在熔化过程中,温度不变,冰水混合物的内能______(填“增大”“减小”或“不变”).

答案： 动能 势能 增大

3 物体内所有分子动能和分子势能的总和叫作物体的内能.对一个物体来说,温度升高时,内能______(填“增加”“减少”或“不变”).质量相等的 100℃水的内能______(填“大于”“等于”或“小于”)100℃水蒸气的内能.

答案： 增加 小于

4 流感病毒以飞沫传播为主,医用外科口罩或 N95口罩能有效防止飞沫传播,被感染病人咳嗽所产生的飞沫直径约为 0.001～0.005 mm,由此可以判断飞沫______(填“是”或“不是”)分子,飞沫的运动______(填“属于”或“不属于”)分子热运动;物体的温度______,分子的热运动越剧烈,内能______.

答案： 不是 不属于 越高 越大

5 夏天,将矿泉水放入冰箱的冷藏室中冷却,此过程中矿泉水( ).

A.将温度传递给空气
B.放出热量后自身所含热量减少
C.温度降低的过程中伴随着能量的转移
D.放热是因为饮料的内能大于冰箱内空气的内能

答案： C [解析]饮料放进冰箱后,温度较高的饮料放出热量、温度降低,饮料将热量传递给冰箱中的空气,而不是将温度传递给冰箱中的空气,故A错误;热量是过程量,只能说吸收或放出,不能说含有,故B错误;此过程中矿泉水温度降低,是通过热传递的方式改变物体的内能,热传递是内能的转移过程,故C正确;饮料放热是因为饮料的温度比冰箱中空气的温度高,而不是因为饮料的内能大于冰箱内空气的内能,故D错误.

6 小徐购买了一个恒温杯垫,在冬天就能喝上温热的牛奶了.小徐关于温度、热量和内能等的看法正确的是( ).

A.小徐喝下牛奶,牛奶的温度传递给了他
B.牛奶在蒸发过程中温度不变,内能也不变
C.牛奶的温度与恒温杯垫相同时,它们不再发生热传递
D.把牛奶放在恒温杯垫上,垫的温度越高,牛奶所含热量越多

答案： C

7 下列关于温度、热量和内能的描述,正确的是( ).

A.一个物体温度升高,一定是吸收了热量
B.物体温度越高,所含热量越多
C.0℃的冰没有内能,它的分子也不会运动
D.同一物体,温度越高内能越大

答案： D

8 下列关于温度、热量和内能说法正确的是( ).

A.物体的温度越高,具有的热量越多
B.热量总是从高温物体传给低温物体
C.物体从外界吸收了热量,温度一定升高
D.物体的内能增加,则一定是从外界吸收了热量

答案： B [解析]热量是过程量,不能说具有多少热量,故A错误;热量总是从高温物体传给低温物体,或者从高温部分传向低温部分,故B正确;物体吸收热量,温度不一定会升高,比如晶体熔化过程,虽然吸收热量,内能增加,但温度不变,故C错误;某物体内能增加,可能是吸收热量,也可能是外界对物体做功,故D错误.故选B.

9 热水和冷水混合时,不计热量损失,下列说法中正确的是( ).

A.热水降低的温度一定等于冷水升高的温度
B.热水初温高,它降低的温度一定多
C.热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量
D.冷水初温低,它吸收的热量一定多

答案： C

10 (2024·苏州中考)熨斗古代亦称“火斗”,最早出现于西汉,以青铜质地为主,用高温熨平衣物,是通过______的方式改变物体内能的.宋元时期,出现了如图所示带木把的熨斗,相比金属把,使用更安全,是由于木头具有______的物理属性.

答案： 热传递 隔热性好(或导热性差) [解析]熨斗用高温熨平衣服时,衣服从熨斗中吸热,是通过热传递的方式改变了物体的内能;木头隔热性好(或导热性差),熨烫衣服时虽然熨斗很热,但木把的温度却不高,可以避免烫伤手,使用更安全.

11 关于内能、热量、温度的说法正确的是( ).

A.物体吸收热量,温度一定升高
B.一个物体的温度升高,一定吸收了热量
C.物体的温度越高,所含的热量越多
D.任何物体都具有内能

答案： D [解析]物体吸收热量,温度不一定升高,比如晶体在熔化过程中虽然吸热,但温度保持不变,故A错误;物体温度升高,内能会增加,不一定是吸收热量引起的,可能是外界对物体做功引起的,故B错误;热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,故C错误;任何物体都具有内能,故D正确.