2025年课时训练江苏人民出版社四年级数学上册苏教版


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《2025年课时训练江苏人民出版社四年级数学上册苏教版》

1. 判断下面用量角器量角的方法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
( )
( )
答案: × √
2. 量出下面各个角的度数。
( )
( )
( )
答案: 90° 120° 40°
3. 用量角器量出下面三角形中每个角的度数,再算算每个三角形三个角度数的和。$\angle 1= ( )\angle 2= ( )\angle 3= ( )$和是( )。
答案: 60° 90° 30° 180°
4. 用量角器量一量,下图中$\angle 1= ( ),$$\angle 2= ( ),$$\angle 3= ( )。$
]
答案: 135° 45° 135°
5. 填一填。
(1)度量角的大小,可以用( ),角的计量单位是( ),用符号( )表示。
(2)将半圆分成180等份,其中的1份所对的角的度数是( ),记作( )。
(3)量角时,量角器的( )与角的顶点重合,将角的一条边与量角器的0°刻度线重合,量角时就要读( )所对的刻度。
答案:
(1)量角器 度 °
(2)1度 1°
(3)中心 另一条边
6. 新考法 操作探究 在一张长方形纸上画有一个角,可是这张纸被撕破了,角残缺了,你能量出它的度数吗?
把已知的线延长,找出角的顶点。
]
答案: 反向延长角的两边找到角的顶点,量出来是60°。[提示]反向延长角的两边,其交点就是角的顶点,然后可测量它的度数。
7. 先量一量下面角的度数,再把这个角分成两个角,使其中一个角的度数是另一个角的2倍。分成的两个角各是多少度?
量出已知的角并分成3份,一个角是1份,另一个角是2份。
]
答案: 量出来这个角是135°。135÷(2+1)=45° 45°×2=90° 分成两个角分别是45°和90°。

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