《2025年课时训练江苏人民出版社四年级数学上册苏教版》

1. 根据看到的图形,用线连一连。

上面 右面 前面
■■■ □ □□□

答案：
上面 右面 前面

2. 根据看到的图形,用线连一连。

上面 右面 前面
■■ □□ □□ □□
从上面能看到( )个正方形,从前面能看到( )个正方形,从右面能看到( )个正方形。

答案：
上面 右面 前面
4 2 2

3. 将4个同样大小的小正方体摆成不同图形,哪一种摆法从上面看到的图形是□ □,在正确的摆法下面画“√”。


( ) ( ) ( )

答案： 第一幅图√

4. 将五个同样大的正方体摆成一排(如下图),从右面看到的图形是( )。


A.□
B.□□□□□

答案： A

5. 用4个同样大的正方体摆一摆,填一填。
从上面看到的是□□□,有( )种不同的摆法。其中一种从右面看到的图形是( ),从前面看到的图形是( )。

答案：
3
(部分答案不唯一)
[提示]下面一排摆3个，还有1个依次摆在这3个的上面，有3种摆法。其中一种从右面看是□，从前面看是

6. 原创题 空间观念 观察下面的物体并填空。(填序号)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥

(1)从前面看到的形状相同的有( )、( )。
(2)从上面看到的形状相同的有( )。
(3)从右面看到的形状相同的有( )。

答案：
(1)③④ ②⑤⑥
(2)①③
(3)①②

7. 新考法 操作探究 把若干个相同的小正方体摆在桌面上,下面分别是从不同的方向看到的图形。桌面上最少摆了多少个小正方体？

前面：□□□ □□□
右面：□□ □□
上面：□□□ □□□
根据从不同方向看到的图形推算小正方体的个数。

答案： 9个 [提示]要使摆的小正方体最少，这个图形第一层摆6个小正方体，第二层摆3个小正方体，摆法不唯一，如:从上面看是(数字表示这个位置摆小正方体个数)。