《2025年课时训练江苏人民出版社四年级数学上册苏教版》

1. ( )适合用“毫升”作单位。(填序号)
① ② ③ ④
日常生活中计量较少的液体,常用( )作单位,毫升可以用字母( )表示。1毫升水大约有( )滴。

答案： ①②④ 毫升 mL 十几
（最后一空答案不唯一）

2. 填一填。
9升＝( )毫升
8000毫升＝( )升
2升＝( )毫升
5000毫升＝( )升

答案： 9000 8 2000 5
[提示]1 升=1000 毫升

3. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。
1升○500毫升 3000毫升○3升
25升○2500毫升 9000毫升○7升
4升○3500毫升 8800毫升○9升

答案： ＞ ＝ ＞ ＞ ＞ ＜

4. 下面的容器各能盛多少水？在合适的答案右面画“√”。


| 2 L | |
| 2 mL | |
| 200 L | |


| 25 L | |
| 250 mL | |
| 1 L | |

答案： 2 L 250 mL

5. 下面每种容器大约分别需要多少瓶(杯或碗)才正好是1000毫升？
125 mL ( )杯
1000 mL ( )瓶
200 mL ( )碗
500 mL ( )瓶

答案： 8 1 5 2

6. 甲、乙两个容器一共可盛700毫升的水,已知甲容器的容量是乙容器容量的6倍。甲、乙两个容器的容量各是多少毫升？
将乙容器的容量看作1份,则甲容器的容量为6份。

答案： 乙:700÷(6+1)=100(毫升)
甲:100×6=600(毫升)
[提示]甲容器和乙容器的容量一共是7份,先求出每份是多少毫升,也就是乙容器的容量,再求出甲容器的容量。

7. 新考法 推理探究 一瓶酸奶,第一次喝去它的一半少1毫升,第二次喝去剩下的一半多1毫升,最后剩下5毫升。这瓶酸奶原来有多少毫升？
先求第一次喝后剩下的容量,再求整瓶的容量。

答案： (5+1)×2=12(毫升)
(12-1)×2=22(毫升)