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3. 求比值。(8 分)
$35:42$;$\frac{7}{9}:\frac{14}{15}$;1.2 吨 : 800 千克;$\frac{2}{3}$时 : 45 分
$35:42$;$\frac{7}{9}:\frac{14}{15}$;1.2 吨 : 800 千克;$\frac{2}{3}$时 : 45 分
答案:
$\frac{5}{6}$ $\frac{5}{6}$ $\frac{3}{2}$ $\frac{8}{9}$
4. 解方程。(9 分)
$x:\frac{2}{7}= \frac{21}{22}$;$0.8:x= \frac{3}{4}$;$(x + 1.2):\frac{1}{3}= 15$
$x:\frac{2}{7}= \frac{21}{22}$;$0.8:x= \frac{3}{4}$;$(x + 1.2):\frac{1}{3}= 15$
答案:
$x=\frac{3}{11}$ $x=\frac{16}{15}$ $x=3.8$
5. 计算下面各题。(6 分)
$54×\frac{4}{5 + 4}$;$800×\frac{3}{3 + 5}$;$1000×\frac{12}{12 + 13}$
$54×\frac{4}{5 + 4}$;$800×\frac{3}{3 + 5}$;$1000×\frac{12}{12 + 13}$
答案:
24 300 480
1. 画一个底和高之比是$4:3$的三角形。(2 分)
答案:
答题卡作答:
画一个底为4cm,高为3cm的三角形(答案不唯一,底和高的长度满足比是$4:3$即可)。
步骤:
画一条水平线段作为底,长度为4cm。
从该线段的一个端点向上画一条垂直于该线段的线段,长度为3cm。
连接垂直线段的另一端点与底线段的另一个端点,形成三角形。
画一个底为4cm,高为3cm的三角形(答案不唯一,底和高的长度满足比是$4:3$即可)。
步骤:
画一条水平线段作为底,长度为4cm。
从该线段的一个端点向上画一条垂直于该线段的线段,长度为3cm。
连接垂直线段的另一端点与底线段的另一个端点,形成三角形。
2. 六(1)班男生与女生的人数比是$3:2$,请在下面的长方形中用不同的颜色或条纹表示出来。(3 分)
(10个小正方形排列成一行)

由于男生与女生的人数比是$3:2$,总共$3 + 2 = 5$份,而长方形由10个小正方形组成,即总份数对应10个小正方形,则一份对应的小正方形个数为$10÷5 = 2$个。
男生占3份,对应小正方形个数为$3×2 = 6$个;女生占2份,对应小正方形个数为$2×2 = 4$个。
将左边6个小正方形用一种颜色(比如红色)涂满表示男生,右边4个小正方形用另一种颜色(比如蓝色)涂满表示女生。
(10个小正方形排列成一行)
由于男生与女生的人数比是$3:2$,总共$3 + 2 = 5$份,而长方形由10个小正方形组成,即总份数对应10个小正方形,则一份对应的小正方形个数为$10÷5 = 2$个。
男生占3份,对应小正方形个数为$3×2 = 6$个;女生占2份,对应小正方形个数为$2×2 = 4$个。
将左边6个小正方形用一种颜色(比如红色)涂满表示男生,右边4个小正方形用另一种颜色(比如蓝色)涂满表示女生。
答案:
由于男生与女生的人数比是$3:2$,总共$3 + 2 = 5$份,而长方形由10个小正方形组成,即总份数对应10个小正方形,则一份对应的小正方形个数为$10÷5 = 2$个。
男生占3份,对应小正方形个数为$3×2 = 6$个;女生占2份,对应小正方形个数为$2×2 = 4$个。
将左边6个小正方形用一种颜色(比如红色)涂满表示男生,右边4个小正方形用另一种颜色(比如蓝色)涂满表示女生。
男生占3份,对应小正方形个数为$3×2 = 6$个;女生占2份,对应小正方形个数为$2×2 = 4$个。
将左边6个小正方形用一种颜色(比如红色)涂满表示男生,右边4个小正方形用另一种颜色(比如蓝色)涂满表示女生。
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