第62页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
9.(3分)在物理学中,匀速直线运动的物体行驶的路程$s$,速度$v$,时间$t之间的关系为t = \frac{s}{v}$,去分母得$vt = s$,其变形的依据是 (
[A] 等式的性质1
[B] 等式的性质2
[C] 分数的基本性质
[D] 加法的交换律
B
)[A] 等式的性质1
[B] 等式的性质2
[C] 分数的基本性质
[D] 加法的交换律
答案:
B
10.(3分)已知$2m - 3 = 3n + 1$,则$2m - 3n = $
4
.
答案:
4
11.(8分)下面是小明将等式$x - 4 = 3x - 4$进行变形的过程:
$x - 4 + 4 = 3x - 4 + 4$,①
$x = 3x$,②
$1 = 3$.③
(1)小明步骤①的依据是
(2)小明出错的步骤是
(3)给出正确的解法.
$x - 4 + 4 = 3x - 4 + 4$,①
$x = 3x$,②
$1 = 3$.③
(1)小明步骤①的依据是
等式的性质1
;(2)小明出错的步骤是
③
(填序号),错误的原因是x的值可能为0
;(3)给出正确的解法.
解:x-4=3x-4,x-4+4=3x-4+4,x=3x,x-3x=0,-2x=0,x=0.
答案:
解:
(1)等式的性质1
(2)③ x的值可能为0
(3)x-4=3x-4,x-4+4=3x-4+4,x=3x,x-3x=0,-2x=0,x=0.
(1)等式的性质1
(2)③ x的值可能为0
(3)x-4=3x-4,x-4+4=3x-4+4,x=3x,x-3x=0,-2x=0,x=0.
12.(8分)利用等式的性质,将下面的等式变形为$x = c$($c$为常数)的形式.
(1)$5x - 3 = 7$;
(2)$2x + 7 = \frac{1}{2}x - 2$.
(1)$5x - 3 = 7$;
(2)$2x + 7 = \frac{1}{2}x - 2$.
答案:
解:
(1)5x-3=7,5x=10,x=2.
(2)$2x + 7=\frac{1}{2}x - 2$,$2x-\frac{1}{2}x + 7 - 7=\frac{1}{2}x-\frac{1}{2}x - 2 - 7$,$\frac{3}{2}x=-9$,$\frac{2}{3}×\frac{3}{2}x=-9×\frac{2}{3}$,x=-6.
(1)5x-3=7,5x=10,x=2.
(2)$2x + 7=\frac{1}{2}x - 2$,$2x-\frac{1}{2}x + 7 - 7=\frac{1}{2}x-\frac{1}{2}x - 2 - 7$,$\frac{3}{2}x=-9$,$\frac{2}{3}×\frac{3}{2}x=-9×\frac{2}{3}$,x=-6.
13.(14分)[阅读与探究]
我们把可以写成分数形式的数称为有理数,所谓有理数,就是可以写成两个整数之比的形式的数.例如,整数4可以写成$\frac{4}{1}$,分数$\frac{11}{3}$就是整数11和整数3的比.
思考:0.8是不是有理数呢?
小亮的思路如下:
设$0.8 = x$,则$x = 0.8888…$,
所以$10x = 8.8888…$.
所以$10x - x = 8.8888… - 0.8888… = 8$.
化简,得$9x = 8$,
解得$x = \frac{8}{9}$.
所以$0.8 = \frac{8}{9}$.
[初步探究]
(1)根据上述推理过程,0.8
[类比迁移]
(2)请根据材料中的方法,判断0.23是否为有理数,并说明理由.
我们把可以写成分数形式的数称为有理数,所谓有理数,就是可以写成两个整数之比的形式的数.例如,整数4可以写成$\frac{4}{1}$,分数$\frac{11}{3}$就是整数11和整数3的比.
思考:0.8是不是有理数呢?
小亮的思路如下:
设$0.8 = x$,则$x = 0.8888…$,
所以$10x = 8.8888…$.
所以$10x - x = 8.8888… - 0.8888… = 8$.
化简,得$9x = 8$,
解得$x = \frac{8}{9}$.
所以$0.8 = \frac{8}{9}$.
[初步探究]
(1)根据上述推理过程,0.8
是
有理数;(填“是”或“不是”)[类比迁移]
(2)请根据材料中的方法,判断0.23是否为有理数,并说明理由.
$0.\dot{2}\dot{3}$是有理数.理由如下:设$0.\dot{2}\dot{3}=x$,则x=0.232 3…,所以100x=23.232 3…所以100x-x=23,解得$x=\frac{23}{99}$.所以$0.\dot{2}\dot{3}=\frac{23}{99}$.所以$0.\dot{2}\dot{3}$是有理数.
答案:
解:
(1)是
(2)$0.\dot{2}\dot{3}$是有理数.理由如下:设$0.\dot{2}\dot{3}=x$,则x=0.232 3…,所以100x=23.232 3…所以100x-x=23,解得$x=\frac{23}{99}$.所以$0.\dot{2}\dot{3}=\frac{23}{99}$.所以$0.\dot{2}\dot{3}$是有理数.
(1)是
(2)$0.\dot{2}\dot{3}$是有理数.理由如下:设$0.\dot{2}\dot{3}=x$,则x=0.232 3…,所以100x=23.232 3…所以100x-x=23,解得$x=\frac{23}{99}$.所以$0.\dot{2}\dot{3}=\frac{23}{99}$.所以$0.\dot{2}\dot{3}$是有理数.
查看更多完整答案,请扫码查看