《2025年能力培养与测试四年级数学上册人教版湖南专版》

1. 把下面各角画完整。

答案：

2. 判断题(正确的画“√”，错误的画“×”)。
(1)用一副三角尺可以画出 $15^{\circ}$ 的角。 (√)
(2)画在黑板上的 $90^{\circ}$ 的角比画在纸上的 $90^{\circ}$ 的角大。 (×)
(3)画角时，$0^{\circ}$ 刻度线与射线不能重合。 (×)
(4)角的两条边是射线。 (√)

答案： 2.
(1)√
(2)×
(3)×
(4)√

3. 将一副三角尺按下图所示的方式摆放，想一想，图中所标的角各是多少度。

$\angle 1 = (\quad)$ $\angle 2 = (\quad)$
$\angle 3 = (\quad)$ $\angle 4 = (\quad)$

答案： 3. 15° 60° 120° 15°

4. 如图所示，将一张长方形的纸剪去一个角，使剪去的部分与你的一个三角尺同样大。剩下的纸有几个角？各角的度数是多少？

答案： 4. 剩下的纸有5个角。度数分别为 90°，90°，90°，135°，135° 和 90°，90°，90°，150°，120°。

5. 小明是个台球迷。他发现当球撞向桌边时就会向另一个方向弹出，如图所示。

(1)请你量出上面每个角的度数。
$\angle 1 = (\quad)$ $\angle 2 = (\quad)$
$\angle 3 = (\quad)$ $\angle 4 = (\quad)$
(2)通过上面的度量，你发现台球撞向桌边及弹出后，它的运动轨迹分别与桌边所形成的角之间有什么关系？

答案： 5.
(1)40°  40°  45°  45°
(2)相等