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1. 填空。
(1)常用的统计图有(______)、(______)和(______)。
(2)条形统计图表示(______),折线统计图表示(______),扇形统计图表示(______)。
①各部分数量与总量之间的关系
②数量的多少
③数量的多少和增减变化
(3)下列情况分别选用哪种统计图比较合适?写在括号里。
①某食品中各营养成分的含量占比情况。(______)
②某楼盘房价一年的涨跌情况。(______)
③近5年江西省人均收入情况。(______)
(1)常用的统计图有(______)、(______)和(______)。
(2)条形统计图表示(______),折线统计图表示(______),扇形统计图表示(______)。
①各部分数量与总量之间的关系
②数量的多少
③数量的多少和增减变化
(3)下列情况分别选用哪种统计图比较合适?写在括号里。
①某食品中各营养成分的含量占比情况。(______)
②某楼盘房价一年的涨跌情况。(______)
③近5年江西省人均收入情况。(______)
答案:
(1) 条形统计图;折线统计图;扇形统计图
(2) ②;③;①
(3) ①扇形统计图 ②折线统计图 ③折线统计图
(1) 条形统计图;折线统计图;扇形统计图
(2) ②;③;①
(3) ①扇形统计图 ②折线统计图 ③折线统计图
2. 六(3)班学生最喜欢的球类项目统计情况如图所示。

(1)喜欢足球的人数比喜欢排球的人数多百分之多少?
(2)喜欢羽毛球的人数比喜欢排球的人数少占总人数的百分之多少?
(1)喜欢足球的人数比喜欢排球的人数多百分之多少?
(2)喜欢羽毛球的人数比喜欢排球的人数少占总人数的百分之多少?
答案:
(1) 50
(2) 5
(1) 50
(2) 5
3. “垃圾分类,从我做起!”某小区上周产生的各类垃圾情况见下图。

(1)(______)最多,(______)最少。
(2)如果该小区上周产生厨余垃圾150 kg,那么上周共产生垃圾多少千克?(得数保留一位小数)
(3)如果该小区上周共产生垃圾700 kg,那么厨余垃圾比可回收物少多少千克?
(1)(______)最多,(______)最少。
(2)如果该小区上周产生厨余垃圾150 kg,那么上周共产生垃圾多少千克?(得数保留一位小数)
(3)如果该小区上周共产生垃圾700 kg,那么厨余垃圾比可回收物少多少千克?
答案:
(1)可回收物 有害垃圾
(2)150÷33%≈454.5(kg)
(3)700×(40%-33%)=49(kg)
(1)可回收物 有害垃圾
(2)150÷33%≈454.5(kg)
(3)700×(40%-33%)=49(kg)
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