《2025年作业本江西教育出版社六年级数学上册人教版》

1. 填空。
(1)扇形统计图可以清楚地表示______与______之间的关系。
(2)扇形统计图用整个圆的面积表示______,用______的大小表示各部分数量占总量的百分比,各部分数量所占百分比之和为______。

答案：
(1)各部分数量 总数量
(2)总数量 扇形面积 100%

2. 某水果店上周水果的销售情况如下表所示。

(1)根据上表,分别计算出各类水果销量占总销量的百分比,并把扇形统计图补充完整。

(2)如果老板要去批发 360 kg 水果,蜜橘批发多少千克比较合适？

答案：
(1)总销量：90+72+36+48+54=300(kg)
苹果：90÷300×100%=30%
蜜橘：72÷300×100%=24%
樱桃：36÷300×100%=12%
草莓：48÷300×100%=16%
哈密瓜：54÷300×100%=18%
水果种类|所占百分比
苹果|30%
蜜橘|24%
樱桃|12%
草莓|16%
哈密瓜|18%
扇形统计图补充：（苹果 30%，蜜橘 24%，樱桃 12%，草莓 16%，哈密瓜 18%）
(2)360×24%=86.4(kg)

3. 某市中小学大力提倡素质教育,取得了重大成果。本学期李老师对全班50名学生所选择的活动项目进行了统计,根据收集的数据制作了下表。

(1)请完善表格中的数据。
(2)根据上述表格中的数据绘制扇形统计图。

答案：
(1)科技创作所选人数：50×30%=15
体育技能占全班人数的百分比：25÷50×100%=50%
艺术特长占全班人数的百分比：10÷50×100%=20%
完善后的表格如下：
|活动项目|体育技能|科技创作|艺术特长|
|----|----|----|----|
|所选人数|25|15|10|
|占全班人数的百分比|50%|30%|20%|
(2)（因无法直接绘制图形，此处说明各部分扇形圆心角度数：体育技能180°，科技创作108°，艺术特长72°，据此可绘制扇形统计图）