第57页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
11. 圆周率是一个固定的数,它表示圆的周长与它直径的比值。请你回忆,数学课上你是如何探究一个圆的周长和它直径的关系的? 把探究过程记录下来。(可以通过画图或文字描述的方式记录)
(1)探究过程:
(2)小结:一个圆的周长总是它的直径的( )倍多一些。通过学习,我们知道了这个固定的数叫作圆周率,用字母π表示,如果用C表示圆的周长,d表示圆的直径,那么C= ( )。
(1)探究过程:
(2)小结:一个圆的周长总是它的直径的( )倍多一些。通过学习,我们知道了这个固定的数叫作圆周率,用字母π表示,如果用C表示圆的周长,d表示圆的直径,那么C= ( )。
答案:
(1) 探究过程描述(此部分无选择题答案)
(2) 3;πd
(1) 探究过程描述(此部分无选择题答案)
(2) 3;πd
12. 妈妈买来一个长方体收纳箱,想要把厨房内一些底面是圆形的瓶子放进收纳箱中。如图所示,收纳箱的底面长20 cm,宽8 cm,现在有两个底面直径为8 cm和两个底面直径为4 cm的瓶子。
(1)应该如何摆放这四个瓶子才能使它们全部放入收纳箱中? 请你画一画。

(2)所有瓶子的底面积之和为多少平方厘米?
(3)收纳箱底部的空余面积为多少平方厘米?
(1)应该如何摆放这四个瓶子才能使它们全部放入收纳箱中? 请你画一画。
(2)所有瓶子的底面积之和为多少平方厘米?
(3)收纳箱底部的空余面积为多少平方厘米?
答案:
(1)合理摆放(答案不唯一);
(2)C;
(3)B
(1)合理摆放(答案不唯一);
(2)C;
(3)B
查看更多完整答案,请扫码查看