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1. 我会填。
(1)目前,我们学过的长度单位从大到小有(
(2)在○里填上“>”“<”或“=”。
80毫米○7厘米 4分米○35厘米
25分米○25米 2厘米○20毫米
(3)在( )里填上合适的长度单位。
①课桌高约8(
②水杯高约2(
③黑板擦长约1(
(1)目前,我们学过的长度单位从大到小有(
千米
)、(米
)、(分米
)、(厘米
),用字母表示分别是(km
)、(m
)、(dm
)、(cm
)。 (2)在○里填上“>”“<”或“=”。
80毫米○7厘米 4分米○35厘米
25分米○25米 2厘米○20毫米
(3)在( )里填上合适的长度单位。
①课桌高约8(
分米
),桌面长约6(分米
),宽约40(厘米
)。 ②水杯高约2(
分米
)。 ③黑板擦长约1(
分米
)。
答案:
(1) 千米;米;分米;厘米;$km$;$m$;$dm$;$cm$
(2) >;>;<;=
(3) ①分米;分米;厘米 ②分米 ③分米
(1) 千米;米;分米;厘米;$km$;$m$;$dm$;$cm$
(2) >;>;<;=
(3) ①分米;分米;厘米 ②分米 ③分米
2. 我会选。
(1)下面手势表示的长度,最有可能是1分米的是(
(2)5毫米相当于(
A. 一本数学书的厚度 B. 教室门的宽
C. 黑板的长 D. 课桌的高
(1)下面手势表示的长度,最有可能是1分米的是(
B
)。 (2)5毫米相当于(
A
)。 A. 一本数学书的厚度 B. 教室门的宽
C. 黑板的长 D. 课桌的高
答案:
(1)B;
(2)A
(1)B;
(2)A
3. 一根4分米长的木料,每5厘米锯1段,一共可以锯成几段?需要锯几次?
答案:
4分米=40厘米
40÷5=8(段)
8-1=7(次)
答:一共可以锯成8段,需要锯7次。
40÷5=8(段)
8-1=7(次)
答:一共可以锯成8段,需要锯7次。
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