《2025年新课程学习与测评同步学习三年级语文上册人教版》

六、阅读短文,完成练习。
醉人的漓江
我和爸爸妈妈暑假去漓江游玩,我们一下子就被漓江的景色迷住了。
漓江的水十分清澈,清得能看见江底游动的小鱼。江水碧绿碧绿的,像一条柔软的绿丝带,在群山间迂回舒展。
两岸的山形态各异。有的像骆驼在慢悠悠地行走,有的像大象伸长鼻子在江里饮水,还有那“九马画山”,山壁上的纹路好似九匹骏马在奔腾,我睁大眼睛辨认,却怎么也数不清。
我们乘着竹筏顺流而下,微风拂面,带来阵阵花草香。漓江的美景像一幅流动的画卷,让人如痴如醉,我们真想一直在这山水间驻足游赏。
1. 短文第2自然段写出了漓江的水的两个特点：清澈和碧绿；小作者还把江水比作一条柔软的绿丝带。
2. [语文要素]读短文第3自然段,完成下面的表格。
|本段关键句|山的形态|
|两岸的山形态各异。|像骆驼在慢悠悠地行走|
| |像大象伸长鼻子在江里饮水|
| |像九匹骏马在奔腾|
3. 从画线句中,我可以感受到作者对漓江美景的喜爱和赞美之情。

答案： 1.清澈 碧绿 一条柔软的绿丝带 2.关键句:两岸的山形态各异。 示例:骆驼在慢悠悠地行走 大象伸长鼻子在江里饮水 3.对漓江美景的喜爱和赞美