《2025年新课程学习与测评同步学习三年级语文上册人教版》

一、阅读下面的语段,按要求回答 1～3 题。
周末,我们一家人到 xǐ ài 的公园里 wán shuǎ。在公园里,我们看到了 yǔ máo cuì lǜ 的鹦鹉、像毛球的蒲公英。我们还看到了正在湖边 diào yú 的叔叔……养成留心观察的好习惯,我们可以看到更广阔的世界。
1. 读拼音,在田字格内依次写出对应的词语。

喜爱 玩耍 羽毛 翠绿 钓鱼
2. 文段中的加点词语“鹦鹉”“蒲公英”的正确读音是(C)(填序号)
A. yīng wǔ pǔ gōng yīng
B. yīn wǔ pú gōng yīng
C. yīng wǔ pú gōng yīng
D. yīng wǔ pú gōng yīn
3. 与“像毛球的蒲公英”所运用的修辞手法不一样的是(D)(填序号)
A. 枫叶飘落,如同被晚霞点燃的蝴蝶。
B. 弯弯的月亮好像一条银色的小船。
C. 她的笑脸仿佛春日的太阳。
D. 星星在夜空中眨着眼睛。

答案： 1.喜爱 玩耍 羽毛 翠绿 钓鱼 2.C 3.D

二、读句子,注意加点的词,仿造句子的写法,尝试写一写小狗玩耍时的情景。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。小狗往前一扑,把小球压在身下,随后用前爪摆弄小球,还抱着小球连续打了几个滚。

答案： 示例:小狗往前一扑,把小球压在身下,随后用前爪摆弄小球,还抱着小球连续打了几个滚。

三、结合本单元所学内容可知,以下表述不恰当的是(A)(填序号)
A.本单元的两篇课文和两篇例文都离不开作者的留心观察。观察事物只能靠眼睛看,这样才能有新的发现。
B.《金色的草地》中,作者通过观察一天中不同时间段的蒲公英,发现了草地变化的原因。
C.《搭船的鸟》中,作者留心周围的事物并细致观察,才得以描绘翠鸟美丽的外形及其捕鱼时的情景。

答案： A