2025年新课程学习与测评同步学习三年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与测评同步学习三年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程学习与测评同步学习三年级语文上册人教版》

五、阅读文段,完成练习。
云霞的秘密
抬头看天空,云霞是不是像一幅会变的画?云霞其实是天空中水汽的杰作。白天,太阳把地面和海洋的水晒成水汽,水汽升到空中,聚在一起,就变成了云。太阳快落山或刚升起时,阳光要穿过更厚的大气层。这时,蓝光等短波光容易被散射掉,红光、橙光等长波光就“跑”了出来,把云染成了美丽的颜色,这就是云霞。
不一样的云的颜色可能预示着不同的天气。傍晚时分,红色的云可能预示着第二天是晴天;要是云又厚又黑,说不定就要下雨啦。下次看到云,别忘了观察观察,说不定你能当个小小天气预报员呢!
1. 阅读第 1 自然段,补充下面的思维导图,说明云霞形成的过程。
<图片>
2. 对文中画线句子中“跑”字的理解,正确的一项是(
B
)
A. 红光、橙光会跑步。
B. 红光、橙光等长波光更容易穿透大气层,照射到云上。
C. 红光、橙光等长波光不会被散射。
3. [语文要素]如果你是小小天气预报员,傍晚时,看到红色的云霞就知道第二天可能是
晴天
;看到云又厚又黑,第二天可能要
下雨
答案: 1.太阳 聚 云 2.B 3.晴天 下雨

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