第18页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
六、阅读下面的短文,完成练习。
秋天的果园
秋天是果园的狂欢节。
红彤彤的苹果挂满枝头,像小朋友们灿烂的笑脸;黄澄澄的梨子挤挤闹闹,似乎在争着让人采摘;紫莹莹的葡萄一串串垂挂着,如玛瑙般诱人;“咧嘴笑”的石榴露出晶莹籽粒,像红宝石般晶莹剔透。
果农们忙碌又开心,我也加入其中。果园里满是欢声笑语,这是丰收的味道,是秋天独有的甜蜜。我爱这秋天的果园!
1. [语文要素]通过联系实际生活,我知道“挤挤闹闹”的意思是
2. 短文中把苹果比作
3. 下列对画横线的句子理解正确的一项是(
A. 告诉我们秋天的味道是甜的。
B. 饱含着人们对丰收的喜悦和对生活的热爱。
4. 在文中用“﹏”画出你喜欢的句子,并写写理由。
秋天的果园
秋天是果园的狂欢节。
红彤彤的苹果挂满枝头,像小朋友们灿烂的笑脸;黄澄澄的梨子挤挤闹闹,似乎在争着让人采摘;紫莹莹的葡萄一串串垂挂着,如玛瑙般诱人;“咧嘴笑”的石榴露出晶莹籽粒,像红宝石般晶莹剔透。
果农们忙碌又开心,我也加入其中。果园里满是欢声笑语,这是丰收的味道,是秋天独有的甜蜜。我爱这秋天的果园!
1. [语文要素]通过联系实际生活,我知道“挤挤闹闹”的意思是
挨挨挤挤、很紧凑
。写梨子挤挤闹闹,运用了拟人
的修辞手法。2. 短文中把苹果比作
小朋友灿烂的笑脸
,把葡萄比作玛瑙
。3. 下列对画横线的句子理解正确的一项是(
B
)(填序号)A. 告诉我们秋天的味道是甜的。
B. 饱含着人们对丰收的喜悦和对生活的热爱。
4. 在文中用“﹏”画出你喜欢的句子,并写写理由。
(示例)句子:紫莹莹的葡萄一串串垂挂着,如玛瑙般诱人。 理由:这句话用了比喻的修辞手法,把葡萄晶莹剔透的特点描写得生动形象。
答案:
1. 挨挨挤挤、很紧凑 拟人
2. 小朋友灿烂的笑脸 玛瑙
3. B
4. (示例)句子:紫莹莹的葡萄一串串垂挂着,如玛瑙般诱人。 理由:这句话用了比喻的修辞手法,把葡萄晶莹剔透的特点描写得生动形象。
2. 小朋友灿烂的笑脸 玛瑙
3. B
4. (示例)句子:紫莹莹的葡萄一串串垂挂着,如玛瑙般诱人。 理由:这句话用了比喻的修辞手法,把葡萄晶莹剔透的特点描写得生动形象。
七、门前的水泥道、漂亮的落叶……美就在我们身边。你在日常生活中看到了什么样的景色?用几句话写下来。
我最爱公园里的林荫道。每当烈日高照时,阳光就会透过浓密的树叶照射在林荫道上,路面上的光斑就像万花筒中的图案一样美丽。
答案:
示例:我最爱公园里的林荫道。每当烈日高照时,阳光就会透过浓密的树叶照射在林荫道上,路面上的光斑就像万花筒中的图案一样美丽。
查看更多完整答案,请扫码查看