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5. 当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时,要尽快将其拣出来。此操作的目的与培养细菌和真菌实验中正好相反的是( )
A.制作培养基
B.接种
C.高温灭菌
D.恒温培养
A.制作培养基
B.接种
C.高温灭菌
D.恒温培养
答案:
B 【提示】将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫作接种。题中将一两个腐烂的水果从整箱中拿出来的目的是防止细菌或真菌转移,使其他水果腐烂,与接种环节的作用相反。
6. 下列不是细菌和真菌生存所必需的条件的是( )
A.氧气
B.水
C.适宜的温度
D.有机物
A.氧气
B.水
C.适宜的温度
D.有机物
答案:
A 【提示】不同细菌和真菌的生存需要某种特定的条件,如厌氧菌在有氧的条件下其生命活动会受到抑制。
7. [社会热点]科研人员从新疆和内蒙古的盐碱湖中分离出了一些极端耐盐菌,这表明( )
A.细菌都能生存在极端环境中
B.细菌的生存不需要特定的条件
C.细菌在生物圈中广泛分布
D.耐盐菌的生存离不开高盐环境
A.细菌都能生存在极端环境中
B.细菌的生存不需要特定的条件
C.细菌在生物圈中广泛分布
D.耐盐菌的生存离不开高盐环境
答案:
C 【提示】细菌个体小,有快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。
8. 为比较A、B两种抗生素对某细菌的杀菌效果,小明利用细菌培养基设计了如下实验方案,其中最合理的是( )

答案:
B 【提示】选项B的方案中包含三组实验,一组为空白对照实验(用不加抗生素的培养基培养细菌),另外两个实验组分别是在有细菌的培养基上加A抗生素和B抗生素,故选项B的方案更合理。
9. [跨学科实践]某兴趣小组的同学拟探究哪种品牌的抗菌皂抗菌效果更好。为此他们从超市买来A、B、C三种牌子的抗菌皂,进行了如下实验。①在高温灭菌并冷却到室温后的培养皿背面(不打开培养皿盖)划分均等的四块区域,标注1、2、3、4(如图甲所示)。②在无菌操作台上打开培养皿盖,用胶头滴管将细菌培养液均匀滴在固体培养基上后,迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面(如图甲所示),迅速盖上盖,记好四个区域所用的圆滤纸片,用封口膜将培养皿封住。③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天。④取出培养皿,不打开培养皿的盖子,用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象(图乙为放置了浸有A牌子抗菌肥皂液的滤纸片的实验结果),记录实验结果,得出结论。(1)在培养皿中放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片的意义是______。用胶头滴管将细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫作______。(2)在本实验中,判断三种牌子抗菌皂抗菌效果的依据是______。用放大镜观察时,会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的______。(3)实验时所用的圆滤纸片、镊子、胶头滴管、培养皿等都需要灭菌的原因是______。

答案:
(1)作对照 接种
(2)圆滤纸片周围的抑菌区的大小(或圆滤纸片周围的抑菌圈越大,说明其抗菌效果越好) 菌落
(3)防止其他微生物污染培养基,影响实验结果
(1)作对照 接种
(2)圆滤纸片周围的抑菌区的大小(或圆滤纸片周围的抑菌圈越大,说明其抗菌效果越好) 菌落
(3)防止其他微生物污染培养基,影响实验结果
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