《2025年新课程学习与测评同步学习七年级生物上册人教版》

8. [跨学科实践]下图是通过想象绘制出的四种哺乳动物的简图,各结构的比例是依据动物原型来确定的。下列最适宜生活在寒冷环境中的动物是( )

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

答案： B 【提示】生活在寒冷环境中的动物,为了适应空气寒冷而干燥这个特点,它们的耳朵较小,身体较大,脂肪较多,有利于保持体温、抵御寒冷。

9. 寒号鸟学名为复齿鼯鼠,具有胎生、哺乳的特点。下列是寒号鸟与啄木鸟所共有的特征的是( )
A. 体表被毛
B. 牙齿有分化
C. 有气囊辅助呼吸
D. 体温恒定

答案： D 【提示】寒号鸟属于哺乳动物,体表被毛,用肺呼吸,牙齿有分化;啄木鸟属于鸟类,体表被覆羽毛,体内有气囊辅助呼吸,有喙无齿。两者的体温都不会随环境温度而变化,都属于恒温动物。

10. 图甲、图乙、图丙分别为家鸽外形、骨骼、呼吸系统的示意图,图丁表示形态各异的鸟趾。请据图回答下列问题([ ] 内填写序号,____ 上填写文字)。

(1)据图甲分析,家鸽的外部形态适于飞行生活的特点：身体呈______型；体表覆羽；前肢变成______。
(2)据图乙分析,家鸽骨骼的特点是轻、薄,可以减轻体重。[1]上有高耸的龙骨突,其上附着发达的______。在显微镜下观察发现,这块肌肉细胞内的______(填细胞结构名称)明显多于身体其他部位的肌肉细胞,这与其能有力地牵动两翼完成飞行动作的功能相适应。
(3)据图丙分析,在 [ ]______的辅助下,家鸽每呼吸一次,气体经过 [4] 两次,进行两次气体交换,这种呼吸方式叫作______,其意义是______。
(4)鸟的生活习性不同,其形态结构也常常有所不同,如鸟的生活习性常常与趾的形态相适应,请据图丁推测：鸵鸟的趾适于在地面奔走,它的趾应如 [ ] 所示。

答案： 10.
(1)流线 翼
(2)胸肌 线粒体
(3)3气囊 双重呼吸 提高了气体交换的效率
(4)④ 【提示】图丁中,①为燕子的足,三趾朝前一趾朝后,便于行走;②为老鹰的足,锐利,具有钩爪,适于捕捉小动物;③为啄木鸟的足,两趾朝前,两趾朝后,便于抓握和钩挂在树干上,适于在树上攀缘;④为鸵鸟的足,趾短粗有力,适于奔走;⑤为野鸭的足,趾间有蹼,适于在水中游泳。

11. [跨学科实践]在学习了鸟类适于飞行的形态结构特点后,某同学对鸟类的骨骼特点产生了浓厚的兴趣,他认为鸟类的骨骼比较轻,有利于飞行。他想通过探究实验来验证自己的想法,请你利用如下实验材料,帮助他共同完成实验设计。
(1)实验材料：
家鸽骨若干,鱼骨若干,带有刻度的水槽,天平,砝码,烘干机等。
(2)实验假设：______。
(3)实验步骤：
① 在带有刻度的水槽中放入一定量的水,记录刻度。
② 将一定量的家鸽骨放入水槽中,记录水面上升的高度,然后取出。
③ 慢慢把______放入水槽中,使水面上升到②中所记录的高度,然后取出。
④ 将上述两种骨放在烘干机内烘干。
⑤ 将两种骨分别放在天平上称量,并进行比较。
(4)预测结果：相同体积的家鸽骨比鱼骨______。
(5)实验结论：______。
(6)实验设计原则：两种不同的骨的______保持相同。

答案： 11.
(2)鸟类的骨骼比较轻,有利于飞行
(3)鱼骨
(4)轻
(5)鸟类的骨骼比较轻,有利于飞行
(6)体积