《2025年新课程学习与测评同步学习五年级数学上册苏教版》

活动步骤
1. 讨论制订一个测量和统计校园绿地面积的方案。
(1)绿地分配:根据校园内绿地数量,分配各小组的测量任务。
(2)小组分工:明确组长、测量员、数据核实员、计算员。
2. 实地测量。各小组测量计算校园内草坪、花圃和树木的占地面积。并完成下面的记录表。
( )小学校园绿地面积测量记录
年 月 日
|序号|绿地名称(形状)|量得的数据/米|面积/平方米|
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3. 汇总分析。各小组组长向数学课代表汇报各小组测量结果,完成下面的统计表。
( )小学校园绿地面积统计表
年 月 日
|类别|合计|草坪|花圃|树木|其他|
|面积/平方米| | | | | |

( )小学人均绿地面积统计表
年 月 日
|绿地总面积/平方米|全体师生人数/人|人均绿地面积/(平方米/人)|
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4. 活动总结。
(1)可以用查找资料、测量等方法收集数据。
(2)测量和计算绿地面积时,要灵活运用学过的面积计算方法。

答案： 综合实践活动（一） 校园绿地面积
提示：根据实际情况作答。