2025年新课程学习与测评同步学习六年级数学上册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习六年级数学上册人教版》

1. 下面是六(1)班同学对校园里的4个漏水水龙头5分钟的漏水情况的调查结果。
|水龙头|一|二|三|四|
|漏水量/mL|250|245|250|255|
|漏水时间/分|5|5|5|5|
|漏水速度/(毫升/分)| | | | |

(1) 请你计算出每个水龙头的漏水速度,并填入上表。
(2) 请根据上表的漏水速度,制作出下面的条形统计图。
不同水龙头漏水速度统计图
漏水速度/(毫升/分)

(3) 平均每个水龙头每分钟漏水大约多少毫升?
答案:
1.
(1)50 49 50 51
(2)10水龙头
(3)$(250+245+250+255)÷ (5× 4)=1000÷ 20=50(mL)$ 答:平均每个水龙头每分钟漏水大约 50 mL。
2. 一个漏水的水龙头大约每分钟漏水50mL。
(1) 如果某市有200所学校,每所学校有10个这样的水龙头,那么该市200所学校一年大约要浪费多少吨水? (一年按365天计算,1L水的质量是1kg)
(2) 如果每吨水价为3元,那么(1)中浪费的水一共要多少元?
答案: 2.
(1)$50× 60× 24× 365× 10× 200÷ 1000÷ 1000=(50× 60÷ 1000)× (24× 365)× (10× 200÷ 1000)=3× 8760× 2=52560$(t) 答:该市 200 所学校一年大约要浪费 52560 t 水。
(2)$52560× 3=157680$(元) 答:
(1)中浪费的水一共要 157680 元。

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