《2025年新课程学习与测评同步学习五年级数学上册人教版》

1. 个体在总数中所占的数量越多,出现的可能性就越大；反之可能性就越小。

答案： 大 小

2. 从盒子里任意摸出1个球,可能是(红)球,也可能是(黄)球。摸到(红)球的可能性大,摸到(黄)球的可能性小。

答案： 红 黄 红 黄

3. 想一想,填一填。
(1) 1个盒子里装有红球8个,黄球3个,白球2个。小明从盒子里随意摸出1个球,摸到(红)球的可能性最大,不可能摸到(绿)球。
(2) 抛一枚质地均匀的硬币,正面朝上和反面朝上的可能性(相同)。(填“相同”或“不相同”)

答案：
(1)红 绿（答案不唯一）
(2)相同

4. 表演节目。

(1) 玩(3)号转盘表演4种节目的可能性一样大。
(2) 露露想给大家表演跳舞,她应该玩(2)号转盘。
(3) 小方不会跳舞,她应该玩(1)号转盘。

答案：
(1)3
(2)2
(3)1

5. 有10张数字卡片,把它们倒扣着混放,每次抽出1张,记录结果,再放回去。

(1) 任意抽出1张卡片,上面的数字可能是(1、2、3、4)。
(2) 抽到数字2的卡片的可能性比抽到数字(3)的卡片的可能性大。
(3) 抽到数字(1)的卡片的可能性最大,抽到数字(3)的卡片的可能性最小。

答案：
(1)1、2、3、4
(2)3
(3)1 3

6. 在每个盒子里放10枚棋子,应该怎样放？根据要求填一填。
(1) 任意摸出1枚棋子,摸出红色棋子的可能性大。

(2) 任意摸出1枚棋子,摸出红色棋子的可能性小。

(3) 任意摸出1枚棋子,不可能摸出红色棋子。

(1)9 1 (2)1 9 (3)0 10

答案： 答案不唯一,示例:
(1)9 1
(2)1 9
(3)0 10

7. 在右边的盒子里至少再放进(2)个红球,才能使摸出红球的可能性比摸出黄球的可能性大。

答案： 2