《2025年同步练习册山东人民出版社六年级语文上册人教版》

五、判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻乐曲高妙或者知音难觅。( )
2. 《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。( )

答案： 1. √ 2. √

六、课内阅读自我检测。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1. 用“/”把画横线句子中的停顿标出来。
2. “锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”的原因是什么？(用文中原句回答)___
3. 读“巍巍乎若太山”“汤汤乎若流水”这样的句子,你心中会有怎样的感受？你认为这是怎样一首乐曲？试着用简单的话描述一下。___
4. 这个故事留下一段七字佳话：___。

答案： 1. 善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。2. 以为世无足复为鼓琴者。3. 感觉这样的乐曲大气磅礴，有时让人仿佛看到巍峨的泰山，雄壮浑厚，有时又让人仿佛看到汪洋流水，汹涌澎湃，特别有气势。（意思对即可）4. 高山流水觅知音

七、读下文,回答问题。
画鱼捉獭
魏明帝游洛水,水中有白獭数头,美净可怜,见人辄去。帝欲取之,终不可

得

(děi dé)。
侍中徐景山曰：“獭嗜鲻鱼,乃不避死。”画板作两生鲻鱼,悬置岸上,于是群獭竞逐,一时执得。
帝甚嘉之,曰：“闻卿能画,何以妙也？”答曰：“臣未尝执笔,然人之所作,可庶几耳。”帝曰：“是善用所

长

(zhǎng cháng)也。”
1. 给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
2. 选择加点字词的正确意思。
(1)水中有白獭数头,美净可

怜

。( )
A. 值得怜悯 B. 数量少得不值一提 C. 令人喜欢
(2)帝甚

嘉

之。( )
A. 夸奖 B. 欢乐 C. 善,美
(3)臣未

尝

执笔。( )
A. 辨别滋味 B. 曾经 C. 经历
3. 徐景山是怎么帮助魏明帝捉到獭的？(用文中的语句作答)___
4. 你觉得徐景山的画技如何？你是从哪里知道的？___

答案： 1. dé cháng 2.（1）C （2）A （3）B 3. 画板作两生鲻鱼，悬置岸上，于是群獭竞逐，一时执得。4. 示例：我觉得他的画技高超，他在画板画一条鱼，惟妙惟肖得让水獭以为是真的鱼，竟然自己上钩了。