《2025年同步练习册山东科学技术出版社八年级物理上册人教版》

22. 如图甲所示,蝙蝠靠发出超声波发现昆虫；如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出真空不能传声。

答案： 超声波 真空

23. 利用超声波可以清洗精密机械,说明声音可以传递能量；利用超声波探伤的实质是声音可以传递信息；垂直向海底发射超声波,测得从发射至接收到反射波共用了 4 s,则海底的深度是2900m。(声音在海水中的传播速度是 1450 m/s)

答案： 能量 信息 2900

1. 下列事例中,利用声传递能量的是(B)
A.医生用听诊器诊断病情
B.利用超声波排出人体内的结石
C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置

答案： B

2. 某学校教师通过喇叭向学生传递喜讯,下列有关说法正确的是(A)
A.学生能听到教师的声音,是因为空气能传声
B.教师说话时,他发出的声音是大喇叭振动产生的
C.学生听到教师的声音后,对未来学习与生活充满信心,说明声音能够传递能量
D.学生根据音调,能判断出讲话的人是哪位教师

答案： A

3. 我们身边的世界存在着各种各样的声音,生活中很多地方都要利用声。下列说法错误的是(C)
A.两个音叉共鸣时,其振动频率是相同的
B.利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶
C.利用声波传递能量,人们制成了“倒车雷达”
D.监测自然灾害发生前发出的次声波可以预报灾害

答案： C

4. 如图是利用钢尺探究声现象的实验情景,请据图回答：

(1)将钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺发出声音,说明声音是物体振动产生的。
(2)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动,发出声音的响度不同；改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动,发出声音的音调不同。
(3)将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛,拨动钢尺发现烛焰熄灭,说明声音可以传递能量。

答案： （1）物体振动 （2）响度 音调 （3）能量

1. 如图为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为$ 5×10⁻^3 s。$已知感应器距测高台的高度为 2.5 m,空气中的声速取 340 m/s,则该同学的身高为(B)


A.1.70 m
B.1.65 m
C.0.85 m
D.0.80 m

答案： B