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9. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的(
A.音调
B.响度
C.音色
D.声速
B
)A.音调
B.响度
C.音色
D.声速
答案:
B
10. 为迎接歌咏比赛,音乐老师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练。这里的“高”和“低”是指声音的(
A.音调
B.音色
C.响度
D.振幅
A
)A.音调
B.音色
C.响度
D.振幅
答案:
A
11. 有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音就可以判断蜜蜂是采了花粉回来还是出去寻找花源,这是因为蜜蜂飞行时翅膀振动发出声音的(
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.都不是
A
)A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.都不是
答案:
A
12. 下列操作中,不能改变音调的是(

A.图甲:改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口
B.图乙:改变用力大小,再次敲鼓面
C.图丙:改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺
D.图丁:改变管内水量,再次对着试管口吹气
B
)A.图甲:改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口
B.图乙:改变用力大小,再次敲鼓面
C.图丙:改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺
D.图丁:改变管内水量,再次对着试管口吹气
答案:
B
13. 二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时马尾和弦摩擦发出声音,如图所示。下列做法不能改变二胡音调的是(

A.用手指按压同一根弦的不同位置
B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦
C.加大摩擦弦的力量
D.旋转弦轴,增加弦的紧张度
C
)A.用手指按压同一根弦的不同位置
B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦
C.加大摩擦弦的力量
D.旋转弦轴,增加弦的紧张度
答案:
C
14. 下列对声音特性的描述中,与其他三个不同的是(
A.声如洪钟
B.响彻云霄
C.悦耳动听
D.鸦雀无声
C
)A.声如洪钟
B.响彻云霄
C.悦耳动听
D.鸦雀无声
答案:
C
15. “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”下列对钟声的解释中,错误的是(
A.人们根据音色判断是钟发出的声音
B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C.敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音
D.敲击钟时用的力越大,钟声的响度就越大
B
)A.人们根据音色判断是钟发出的声音
B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C.敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音
D.敲击钟时用的力越大,钟声的响度就越大
答案:
B
16. 欲改变弦乐器的音调,下列方法错误的是(
A.改变弦的粗细
B.改变弦的长短
C.改变弦的松紧
D.改变弦的振动幅度
D
)A.改变弦的粗细
B.改变弦的长短
C.改变弦的松紧
D.改变弦的振动幅度
答案:
D
17. 在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,如图所示。下列关于扩音器作用的说法中,正确的是(

A.提高声音的音调
B.增大声音的响度
C.改变声音的音色
D.改变声音的传播速度
B
)A.提高声音的音调
B.增大声音的响度
C.改变声音的音色
D.改变声音的传播速度
答案:
B
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