《2025年金钥匙课时学案作业本九年级道德与法治上册人教版》

1. 怎样正确认识创新？
(1)生活______有创新。
(2)创新是一种______。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得______。
(4)生活的______都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活______。

答案： 【解析】：本题考查的是对创新的理解和认识，属于道德与法治课程中的知识点。根据题目要求，需要填写关于创新的不同方面的描述，包括创新在生活中的普遍性、创新的本质、创新带来的影响以及创新与生活的关联等。
【答案】：
(1) 生活处处有创新。
(2) 创新是一种生活方式。
(3) 创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4) 生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5) 创新让生活更美好。

2. 我国为什么要实施创新驱动发展战略？
(1)创新是______的重要力量。
(2)______呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的______。
(3)创新驱动是______所系。
(4)创新是改革开放的______。

答案： 【解析】：本题考查的是对创新驱动发展战略的理解，以及创新在国家和民族发展中的重要性。题目来源于道德与法治九年级人教版上册的章节内容，主要考察学生对于课本知识的理解和记忆。题目通过填空的形式，引导学生回顾和总结创新的重要性，以及实施创新驱动发展战略的必要性。
(1) 创新是推动人类社会向前发展的重要力量，这一观点体现了创新在社会历史发展中的关键作用。
(2) 时代发展呼唤创新，创新已成为世界主要国家发展战略的重心，这反映了在全球化的背景下，创新对于国家竞争力的提升至关重要。
(3) 创新驱动是国家命运所系，这强调了创新对于国家未来发展的决定性影响。
(4) 创新是改革开放的生命，这表明了创新在推动改革开放进程中的核心地位。
【答案】：
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
(3)创新驱动是国家命运所系。
(4)创新是改革开放的生命。

3. 改革与创新的关系是怎样的？
(1)创新是改革开放的______。
(2)国家用______之手激活______引擎,释放更多____活力,让广大人民群众通过创新更好地分享______。

答案： 【解析】：本题是道德与法治九年级上册中关于“创新改变生活”的课题内容，考查改革与创新的关系。对于这类题目，需要准确记忆课本中的相关知识点，并理解其含义。题目给出了改革与创新关系的几个填空，需要根据课本内容准确填写。
【答案】：
(1) 创新是改革开放的生命。
(2) 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

易错判断
1. 生活处处有创新,社会各领域都需要创新,也都可以创新。( )
改正：
2. 创新已经成为世界各国发展战略的重心。( )
改正：
3. 制度创新是全面创新的核心。( )
改正：

答案： 1. (√)
2. (×) 改正：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
3. (×) 改正：科技创新是全面创新的核心。

1. 创新无处不在,创新惠及人人。创新会让生活充满无限的乐趣,会让我们体验别样的人生精彩。感受生活,品味创新。以下情形中,不是在进行创新的是( )

A.用包装纸、雪糕棍儿制作台灯
B.为家人制作了一桌子的佳肴
C.和朋友一起给老歌配上新曲儿
D.用新方法解出了一道数学题

答案： 【解析】：
本题是一个选择题，要求识别出哪个情形不是在进行创新。根据道德与法治九年级人教版上册章节：第3课时 创新改变生活的知识点，创新通常指的是创造新的事物、方法或者对现有事物进行改进。我们需要分析每个选项，看它们是否涉及到新的创造或改进。
A选项描述的是用包装纸、雪糕棍儿制作台灯，这显然是一个创新的过程，因为它涉及到将废弃物品重新利用，创造出新的使用价值。
B选项描述的是为家人制作了一桌子的佳肴，这虽然是烹饪技能的展示，但并不直接涉及创新，因为烹饪佳肴并不一定意味着创造了新的烹饪方法或菜品，它可能只是对现有烹饪技艺的运用。然而，如果这道菜是首次被创作出来的新菜品，则可能包含创新。但根据题目描述，此选项并未明确说明是新菜品的创作，因此我们倾向于认为它不涉及创新。
C选项中的给老歌配上新曲儿，显然是一种创新，因为它涉及到对现有音乐作品的改编或再创作。
D选项描述的是用新方法解出了一道数学题，这也是一种创新，因为它涉及到寻找新的解题方法。
根据上述分析，我们可以确定B选项是最不符合创新定义的，因为它描述的是一种常规的烹饪活动，而不涉及新的创造或改进。
【答案】：
B