《2025年金钥匙课时学案作业本九年级道德与法治上册人教版》

1. 如何理解和认识民族复兴梦？
实现中华民族______是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、______。

答案： 【解析】：本题主要考查对民族复兴梦的理解和认识，涉及到中国梦的核心内容和意义。根据道德与法治九年级人教版上册第15课时“我们的梦想”中的相关知识点，需要明确中国梦的具体表述和实现中国梦所涵盖的几个方面。题目中的空白部分是需要填写的关键内容，其中涉及的是实现中国梦的核心目标。
【答案】：如何理解和认识民族复兴梦？实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

2. 为什么要实现中国梦？
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的______,揭示了中华民族的______和当代中国的______,指明了全国各族人民共同的______。
(2)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的______,是国家的梦、民族的梦,也是______的梦。

答案： 【解析】：本题是道德与法治九年级上册中的知识点，主要考查学生对于“中国梦”的理解和实现“中国梦”的意义。题目通过填空的形式，要求学生识记和理解教材中关于“中国梦”的重要表述。
(1) 第一个空要求填写中国梦所反映的近代以来中国人的某种愿望或追求，这可以从教材中找到答案，即“美好夙愿”。
第二个空和第三个空分别要求填写中国梦揭示的中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，这同样可以从教材中得出答案，即“历史命运”和“发展走向”。
第四个空要求填写中国梦指明的全国各族人民的共同奋斗目标，答案应为“奋斗目标”。
(2) 第一个空要求填写实现中华民族伟大复兴所体现的中华民族和中国人民的某种精神，这可以从教材中找到答案，即“整体利益”。
第二个空要求填写实现中华民族伟大复兴也是谁的梦，根据教材，答案应为“每个中国人”。
【答案】：
(1) 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
(2) 实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。

3. 新时代,新的指导思想和新的征程。
(1)新思想：______中国特色社会主义思想。
(2)新征程：分两步走,从 2020 年到 2035 年,______实现社会主义现代化；从 2035 年到 21 世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化______。

答案：
(1)习近平
(2)基本；强国

4. 办好中国的事情,关键在______。

答案： 中国共产党

易错判断
1. 实现全体人民共同富裕是近代以来中华民族最伟大的梦想。( )
改正：______
2. 中国梦就是实现国家富强。( )
改正：______
3. 办好中国的事情,关键在发展。( )
改正：______

答案： 1. (×) 改正：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
2. (×) 改正：中国梦就是实现中华民族伟大复兴，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3. (×) 改正：办好中国的事情，关键在党。

1. 某校九年级开展对联创作比赛,下面是两名同学创作的对联,请你给他们的对联选出一个横批( )
| 小宁同学 | 上联：众志成城,复兴华夏千秋业,文化传承,古韵新声扬四海 下联：齐心协力,崛起神州万代功,精神凝聚,红旗赤帜耀八方 |
续表
| 小华同学 | 上联：忆往昔,百年屈辱,志士仁人求解放,盼复兴,血雨腥风终不倒 下联：看今朝,四海繁荣,俊才贤达促和谐,谋发展,山清水秀正当时 |
A. 民族复兴 B. 脱贫攻坚 C. 团结友爱 D. 孝行天下

答案： 【解析】：
这是一个关于对联横批选择的问题，需要理解对联的主旨，并从给定的选项中选择最符合对联主题的横批。首先，我们分析两名同学创作的对联内容。小宁同学的对联中提到了“众志成城，复兴华夏千秋业”和“齐心协力，崛起神州万代功”，强调了团结一心、共同努力实现民族复兴的愿景。小华同学的对联则回顾了过去的百年屈辱，展望了现在的四海繁荣，同样表达了对民族复兴的期盼。然后，我们对比选项A、B、C、D，可以看出A选项“民族复兴”最符合对联的主题，而B选项“脱贫攻坚”、C选项“团结友爱”和D选项“孝行天下”虽然与对联中的某些内容有关联，但都不如A选项直接和准确地表达了对联的主旨。
【答案】：
A