《2025年阳光学业评价七年级地理上册人教版》

二、地球公转的意义。
地球总是斜着身子围绕太阳公转,使得太阳直射点产生季节移动,造成太阳辐射出现季节的变化和纬度的差异。
1. 四季的更替。
以北半球为例,夏至日前后一段时间,地面获得的太阳光热较___,形成___季；冬至日前后一段时间,地面获得的太阳光热较___,形成___季；春分日和秋分日前后分别形成___季和___季。南半球季节与北半球___。
2. 五带的划分。
(1)划分依据：根据各地获得的___的多少。
(2)五带概况。在下图中右侧空方框内填注：赤道、北极圈、南回归线。在图中相应位置填写五带的名称,再用红色表示热带范围,用蓝色表示寒带范围,用阴影表示温带范围,并在左侧填出热带、温带和寒带的地理意义。

地球上的五带

答案： 【解析】：本题主要考查了地球公转产生的地理意义，包括四季的更替和五带的划分。对于四季更替部分，需要理解太阳直射点移动与地面获得太阳光热多少的关系，从而明确不同节气对应的季节。对于五带划分部分，要知道划分依据是各地获得太阳光热的多少，准确填写相关纬线和五带名称，并了解各温度带的地理意义。
【答案】：
1. 多；夏；少；冬；春；秋；相反
2.
(1)太阳光热
(2)从左到右，从上到下依次为：
右侧空方框内：赤道、北极圈、南回归线
五带名称（从北到南）：北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带
左侧地理意义（从上到下）：
终年寒冷，有极昼极夜现象
四季分明，既无太阳直射，也无极昼极夜现象
有太阳直射的纬度带，气候终年炎热