《2025年一课一练创新练习九年级历史人教版》

3. 在以下对欧亚封建社会发展的概括中,符合史实的是( )

A.孝德天皇推行大化改新,建立天皇制封建国家,完成社会转型
B.穆罕默德在麦加建立政教合一的国家,完成阿拉伯半岛的统一
C.西欧国家帝王控制下的教皇和教会是维护封建制度的精神支柱
D.10 世纪的西欧,城市兴起、商品经济发展彻底瓦解了封建制度

答案： A

4. 改革是社会进步的助推器。通过吸收中国文化成为中央集权制封建国家的改革是( )

A.伯里克利改革
B.大化改新
C.彼得一世改革
D.明治维新

答案： B

5. 创立了伊斯兰教,并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方面作出了重要贡献的是( )

A.查理曼帝国
B.亚历山大帝国
C.阿拉伯帝国
D.罗马帝国

答案： C

6. 世界各族人民共同创造了人类光辉灿烂的文化。与右图呈现内容相关的文化成就是( )


A.“儒略历”
B.《医学集成》
C.阿拉伯数字
D.《天方夜谭》

答案： C

7. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 6 世纪下半叶,日本国内出现统治危机,掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权。同时派遣大量遣唐使出使中国,并向中国送去大量留学生等,全面学习中国先进文化和政治经济制度。
(1) 根据材料一,说说日本主要通过什么方式向中国学习。
材料二 如下表。
|项目|日本大化改新|中国隋唐制度|
|政治|中央：设二官八省；地方：设立国、郡、里|中央：三省六部制；地方：郡县制|
|经济|班田收授法；租庸调制|均田制；租庸调制|

(2) 通过表中的归纳,说出日本大化改新的性质。
(3) 材料一、二反映出日本民族的什么特点？
材料三 像日本人那样自觉的、大规模的文化引进,在西方历史中是找不出同样的例子的。
——赖肖尔《当今日本人》
(4) 日本是一个岛国,国土面积有限,资源匮乏,但当今日本却已跻身世界经济大国的行列。从今天我们学习古代日本的这段历史中,你得到了哪些启示？

答案：
(1)日本派遣唐使、留学生等向中国学习。
(2)是古代日本以学习中国隋唐政治、经济制度为主要内容的改革。
(3)善于学习,长于模仿。
(4)略。