《2025年一课一练创新练习九年级历史人教版》

3. 伴随着阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。以下有关阿拉伯帝国的史实,说法错误的是( )

A.穆罕默德在位时阿拉伯半岛基本统一
B.阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的国家
C.攻占埃及,一直打到南部非洲
D.阿拉伯帝国在扩张过程中直接占领过西班牙

答案： C

4. 主题归纳 下面这幅漫画的主题应是( )


A.文明交流
B.民族交融
C.习俗差异
D.国家冲突

答案： A

5. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 他在麦加创立了伊斯兰教；他教导人们崇拜真主安拉,不再信仰本部落的神；他让人们孝敬父母,和睦亲戚,怜恤孤儿,赈济贫民,不要自相残杀。
(1)材料一中的“他”指的是谁？
材料二 在麦加创立伊斯兰教后,他在传教活动中受到了麦加贵族的迫害。622年,他率领少数信徒逃离麦加,移居麦地那,在当地一些部落的支持下继续传教,并建立了宗教政权,组建伊斯兰武装,与麦加贵族相抗衡。630年1月,率大军反攻麦加,穆斯林将士斗志昂扬,麦加贵族闻风丧胆,溃不成军。围城55天后,麦加贵族出城妥协,双方达成协议。
(2)从材料二中提取有关“麦加”“麦地那”的历史信息。
(3)伊斯兰教的创立对阿拉伯半岛的统一起了什么作用？

答案：
(1)穆罕默德。
(2)穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。穆罕默德在麦地那建立了宗教社团。
(3)伊斯兰教加速了阿拉伯半岛的统一,逐步建立了统一的阿拉伯国家。

1. (2025·新疆)西欧古典希腊罗马文化在中世纪初期实际上已被摧毁得荡然无存,正是通过阿拉伯人的翻译才保留了下来,并将其传回欧洲。由此可见阿拉伯人( )

A.保存和传播了古代欧洲文化
B.批判了封建道德伦理观念
C.用理性之光驱散了愚昧黑暗
D.创造了有自己特色的文化

答案： A

2. (2025·四川眉山)研究性学习 某校九年级学生开展研究性学习,收集了以下材料,据此可知他们研究性学习的主题是( )
|内容|
|阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学,他的《代数与方程的运算》一直到16世纪都是欧洲各大学的主要教科书。
阿拉伯数学家海雅木编著了《代数》一书,研究了二次方程与三次方程的代数解法和几何作图法,并把数值代数用于度量几何。
阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。|

A.阿拉伯文化兴盛的原因
B.阿拉伯文明的成就与影响
C.阿拉伯文明兴衰的历程
D.阿拉伯对外来文化的借鉴

答案： B